Психологическое обеспечение ФГОС ДО (Федеральных государственных стандартов общего образования)

Федеральный Закон «Об образовании» (ФЗ-273) закрепил за дошкольным образованием статус ступени образования и определил соответствующие Федеральные государственные стандарты образовательного процесса, которые предъявляют высокие требования к уровню психологической компетентности воспитателей и специалистов дошкольных организаций.

Стандарт ориентирует педагогическое сообщество на построение такого взаимодействия с ребенком, которое соответствует ценностной установке - «Стандарт Детства ради детства».

В качестве приоритетной задачи в образовательных стандартах дошкольного образования выдвигается задача обеспечения психолого-педагогических условий для развития личности дошкольника и его позитивной социализации в соответствии с возрастом ребенка.  

Семинар адресован специалистам системы дошкольного образования, Центров психолого-медико-социального сопровождения, а также педагогам учреждений общего и дополнительного образования, реализующим программы для дошкольников, в т.ч. программы подготовки к школе.

Цель:

• познакомить с основными положениями Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;
• показать специфику реализации образовательных стандартов в области психолого-педагогического проектирования, организационной, психодиагностической и развивающей работы в условиях ДОУ.