Преподавательский состав Института «Иматон»

Щеглов Феликс Германович
врач, психиатр, психотерапевт, нарколог, специалист в области терапии зависимого поведения (опыт работы более 10 лет), автор научно-популярной книги «Игровая зависимость: рецепты удачи для азартных игроков».
Щеголев Альфред Александрович
врач-психотерапевт, доцент кафедры психотерапии Санкт-Петербургской государственной медицинской академии им. И. И. Мечникова, старший преподаватель Восточно-Европейского института психоанализа, ведущий цикла «Школа для родителей» «Радио России».
Щёголева Светлана Владимировна
кандидат психологических наук, педагог-психолог.
Щербатых Юрий Викторович
доктор биологических наук, психофизиолог, профессор кафедры психологии ВФ МГЭУ, член-корреспондент МАПН, автор более двух десятков книг по психологии, в том числе, «Психология стресса и методы коррекции», «Как оставаться молодым и жить долго», «Управление стрессом делового человека» (соавтор), ведущий российский специалист в области изучения стресса, автор технология снижения уровня стресса; лауреат XXV Национального конкурса «Золотая Психея».

Специалист по сопровождению дистанционного обучения (вебинаров)

В Институте практической психологии «Иматон» открыта вакансия администратора вебинаров

Обязанности:

Техническое сопровождение учебных онлайн-семинаров.

Консультирование клиентов по вопросам организации удаленного обучения и содержания учебных программ.

Общение с клиентами и преподавателями по организационным вопросам.

Оформление заявок на вебинары (по телефону, в электронном журнале).

Обзвон клиентов, записавшихся на вебинары, с целью уточнения их участия.

Оформление приглашений, счетов и удостоверений о повышении квалификации для участников вебинаров.

Приветствие (вступительное слово) и заключительное слово на вебинарах.

Оперативная техническая помощь участникам вебинара.

Консультирование участников и преподавателей по основному функционалу платформы ZOOM.

Поддержание благожелательной атмосферы в группе в процессе вебинаров.

Требования и необходимые личностные качества:

Высшее гуманитарное образование и интерес к организации образовательных мероприятий.

Уверенное владение ПК

Знание интернет-платформ для проведения видеоконференций

Навыки работы с аудио и видео редакторами, c программой PowerPoint

Склонность к активному общению, организаторские склонности, готовность работать в тесном контакте с группой - коллеги, преподаватели, слушатели вебинаров

Доброжелательность и терпимость в общении

Организованность

Грамотная устная речь

Условия:

Режим работы - пятидневка, выходные - пятница, суббота
Заработная плата по результатам собеседования
Просим высылать резюме по адресу: homenko@imaton.ru
Подробности по телефону: 320-05-21

Международная практика травматерапии: методы психологической помощи взрослым и детям
Моим главным мотивом участия в программе было желание получить целостное представление о современных подходах к работе с травмой. Как терапевту, работающему в этой области, мне важно было охватить широкий спектр методов, чтобы затем осознанно выбрать те из них, которые будут наиболее эффективны в моей практике, а также понять, в каких направлениях мне хотелось бы углубиться, а что, возможно, не подходит лично мне. Особенностью программы стала ее клиническая направленность, что для меня, как сторонника холистического подхода, оказалось ценным и позволило взглянуть на травматерапию с новых, более практических позиций.
В процессе обучения для меня наиболее значимыми стали общие алгоритмы и протоколы работы с травмой, такие как имагинальная травмаэкспозиция, конфронтация и арт-экспозиция. Эти структурированные подходы существенно расширили мой инструментарий и позволили по-новому выстроить этапы работы с клиентами. Кроме того, я взял в работу ряд конкретных ситуативных техник, в том числе техники Фогта и несколько гипнотехник, которые уже показали свою эффективность в практике. Особое впечатление на меня произвел структурированный подход Оксаны Владимировны к работе с частями личности — архетипами, частями, субличностями и интроектами. Благодаря этому модулю мой взгляд на внутренние процессы стал более системным, а применение этих знаний в практике — более осознанным и результативным.
В целом программа не только обогатила меня новыми знаниями и инструментами, но и помогла структурировать уже имеющийся опыт, задать вектор дальнейшего профессионального развития и вдохновила на интеграцию новых подходов в мою терапевтическую работу.
Илья
Проблемы поведения у детей от 0 до 12 лет: методы когнитивно-поведенческой терапии* 2-й и 3-й волны
Я очень довольна данным вебинаром. Информация дана структурированно, была практика, Ольга очень доступно и интересно преподносила информацию.
Юлия
Будва, Черногория
Проблемы поведения у детей от 0 до 12 лет: методы когнитивно-поведенческой терапии* 2-й и 3-й волны
Ольга Александровна - потрясающий преподаватель! Доступным языком рассказан очень большой объём информации! Подробные ответы на вопросы из жизни и клиентских кейсов! Курс хочется пересмотреть и записать за ней каждое слово, настолько ценно всё, что даётся на курсе!
Горячо рекомендую: есть теоретическая база, много практической информации и техник!
Ксения
Проблемы поведения у детей от 0 до 12 лет: методы когнитивно-поведенческой терапии* 2-й и 3-й волны
Как практикующий психолог я постоянно ищу качественные образовательные программы для повышения квалификации. Программа от ИМАТОН оказалась именно тем, что нужно для профессионального роста.

Особую благодарность хочу выразить Ольге Александровне Викторовой за профессионально выстроенную структуру обучения. Каждая встреча программы был тщательно продумана и логично связана с остальными элементами.

Отдельно отмечу компетентность и внимательность Ольги Александровны к вопросам слушателей. На все возникающие вопросы она давала чёткие, по делу ответы, подкрепляя их практическими примерами и техниками. Особенно ценно, что каждый ответ сопровождался конкретными методическими материалами, которые можно сразу применять в работе.

Практическая часть программы оказалась максимально полезной. Возможность отработать полученные навыки на реальных кейсах позволила глубже понять и усвоить материал. Теоретическая база органично дополнялась практическими упражнениями.

Новые знания уже успешно интегрированы в мою профессиональную деятельность. Полученные инструменты значительно расширили мой профессиональный арсенал и позволили эффективнее работать с поведенческими проблемами у детей разных возрастов.

Рекомендую эту программу коллегам-психологам, которые заинтересованы в освоении современных подходов к работе с детскими поведенческими проблемами.

С благодарностью за профессиональное развитие, Белова Марина Михайловна.
Марина
Самара
Цветотерапевтический тренинг «Радуга жизни»
Большое спасибо Преподавателю и организаторам за курс и материалы. Серьезный материал, хоть и преподносится играючи.Спасибо! Многое над чем заставляет задуматься
Наталия
Одинцово
Проблемы поведения у детей от 0 до 12 лет: методы когнитивно-поведенческой терапии* 2-й и 3-й волны
Очень полезная программа, без воды, нет ни минуты бесполезного вещания.
Елена
Екатеринбург
Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога
Впечатления остались только положительные! Институт очень мне понравился!
Мария
Санкт-Петербург
Практика оказания психологической помощи клиенту через актуализацию его личностных ресурсов
Вебинар подойдет больше, на мой взгляд, тем, кто только входит в тему или начинает изучение психологии. Это скорее тренинг для новичков.
Анна
Как помочь пережить утрату близкого человека? Эффективные стратегии психологической помощи на примере семей онкопациентов
Замечательный вебинар. Тема непростая, дана глубоко, очень ценен практический опыт преподавателя. Для более полного погружения в тему участникам, на мой взгляд, необходимо иметь базу по кризисной тематике. Для себя вынесла некоторые новые моменты, возникло желание глубже погрузиться в тему. Опыт спикера, манера подачи, если так можно сказать, вдохновили для дальнейшего изучения тематики. Спасибо!
Анна
Методика проведения тренинга «Исцеление отношений с мамой – путь к гармоничной и счастливой женщине»
Впечатления очень хорошее, интересная и продуктивная информация. Много практик.
Ольга
Санкт-Петербург

Отзывы о преподавателях

Преподавательский состав Института «Иматон»

Институт «Иматон» на YouTube

отзывы

Подписки

Галерея

Заявка на звонок успешно отправлена!Мы с Вами свяжемся в ближайшее время.

Новый пароль отправлен!

Ваша заявка отправлена - в ближайшее время мы пришлем Вам информацию о стоимости и условиях обучения

Вы уверены, что хотите отменить заказ № ?

Заказ № отменён.

Спасибо! Вы отправили документы для участия в конкурсном отборе на обучение по программе профессиональной переподготовки.Мы с Вами свяжемся в ближайшее время.

Ждем Ваши документы для участия в конкурсном отборе. Документы можно выслать на почту ippi@imaton.ru или отправить на сайте с помощью формы «Подать заявку на обучение».

Спасибо! Заявка на оформление заказа успешно отправлена.Мы с Вами свяжемся в ближайшее время.

Программа успешно добавлена в корзину!

Ваша заявка отправлена - в ближайшее время мы пришлем Вам информацию о стоимости и условиях обучения

Ура!

Бесплатная коллекция мастер-классов

Заявка успешно отправлена!Мы отправим вам коллекцию мастер-классов в ближайшее время.

Спасибо! Ваша заявка на оформление абонемента принята.

Специалист по сопровождению дистанционного обучения (вебинаров)

Обязанности:

Требования и необходимые личностные качества:

Условия:

Специалист по сопровождению дистанционного обучения (вебинаров)

Ваш отклик на вакансию "название вакансии" отправлен - в ближайшее время мы с вами свяжемся.

Заявка на звонок успешно отправлена!
Мы с Вами свяжемся в ближайшее время.

Спасибо! Вы отправили документы для участия в конкурсном отборе на обучение по программе профессиональной переподготовки.
Мы с Вами свяжемся в ближайшее время.

Спасибо! Заявка на оформление заказа успешно отправлена.
Мы с Вами свяжемся в ближайшее время.

Заявка успешно отправлена!
Мы отправим вам коллекцию мастер-классов в ближайшее время.