ВЕБИНАР: Панические атаки: практика краткосрочной психотерапии

Паническая атака (эпизодическая пароксизмальная тревожность) – крайне неприятное, субъективно невыносимое состояние, появляющееся внезапно и стремительно ухудшающееся. Приступ сильной тревоги мотивирует клиента незамедлительно обращаться в службу скорой медицинской помощи, к врачам-терапевтам и кардиологам. Качество жизни человека, страдающего от приступов тревожности, резко падает. Во многих случаях такой человек ограничивает свое общение, социальную и культурную активность, не выезжает загород, не пользуется транспортом и лифтом, не посещает магазины, театры, рестораны и другие общественные заведения. Иногда перестает ходить на работу и вообще выходить из дома.
По статистике от панических атак страдает каждый 20-й человек, женщины сталкиваются с этим состоянием в 4 раза чаще мужчин. Эпизодическая пароксизмальная тревожность может быть симптомом посттравматического стрессового или биполярного аффективного расстройства, может сопровождать депрессию или психосоматическое заболевание.
Психологи, не понимающие природы панических атак, пугаются этого состояния и избегают работы с ним. А зря! Знание механизмов развития пароксизмальной тревожности и алгоритма работы с ней, позволяет избавить клиента от недуга за 1-3 сессии, после чего достигается устойчивая ремиссия.
Автор и ведущий тренинга имеет собственный успешный опыт преодоления панических атак, а также большой опыт работы с клиентами, страдающими от этого состояния.

На семинар приглашаются психологи, психотерапевты, другие специалисты, оказывающие помощь лицам, попавшим в трудную жизненную ситуацию, а также не специалисты, столкнувшиеся с паническими атаками у себя или своих близких.

В результате обучения участники смогут:

• структурировать имеющиеся представления о феноменологии панических атак и тревоги;
• пересмотреть технологию и сроки своей работы с клиентами, страдающими от приступов сильной тревожности;
• встроить новые навыки, полученные на вебинаре, в привычный процесс оказания психотерапевтической помощи;
• лучше понять границы собственной компетентности в работе с рассматриваемой категорией клиентов;
• интегрировать освоенные техники в работу с тревожными расстройствами, социальными страхами и другими проблемами своих клиентов;
• использовать полученные знания и навыки не только в профессиональной деятельности, но и для преодоления собственных страхов и тревожных состояний.