5.0
918 оценок
+7 (812) 320‑05‑21
Санкт-Петербург, 10 линия Васильевского острова, д. 59
Записаться к психологу
ИзбранноеКорзина
Войти в профиль
Нет аккаунта?
Регистрация
Меню
Остались вопросы?
+7 (812) 320-05-21
Программы обучения
Санкт-Петербург

Преподаватели Института «Иматон»

к списку преподавателей

Никитина Ольга Николаевна

психолог-консультант, супервизор, педагог-психолог высшей квалификационной категории, член Совета Ассоциации песочной терапии, руководитель Секции рисования песком Sand-art, соавтор методики «Графические карты», соавтор проекта «Родительский клуб», ведущая авторских семинаров-тренингов для педагогов и родителей.

Ближайшие программы преподавателя:

Программа
Ведущие
Цена (руб.)
  • Вебинар
    Метод Sand-Art: психотерапевтические ресурсы рисования песком
    • 28.10 – 03.12
    Ведущие:
    • О.Н. Никитина
    21600 ₽
    16200 ₽
  • Вебинар
    Метод Sand-Art: базовый курс работы с песком на световых столах
    • 24.12 – 27.12
    Ведущие:
    • О.Н. Никитина
    10800 ₽
  • Дополнительное образование
    Психологическое консультирование: гештальт-подход
    • 18.01.2027 – 18.12.2027
    Руководитель:
    • Н.В. Староборова
    68800
    за одну сессию

Программы, даты которых пока не определены

Программа
Ведущие
Цена (руб.)
  • Очное обучение
    Программа развития эмоционального интеллекта у детей 6 – 9 лет: интегративный подход
    Ведущие:
    • О.Н. Никитина
  • Вебинар
    Программа развития эмоционального интеллекта у детей 6 – 9 лет: интегративный подход
    Ведущие:
    • О.Н. Никитина
  • Вебинар
    Sand-art терапия как способ повышения психической устойчивости человека в ситуации хронического стресса и жизненной неопределенности
    Ведущие:
    • О.Н. Никитина
  • Вебинар
    Sand-art терапия удаленно: особенности организации психолого-педагогической работы с детьми и родителями
    Ведущие:
    • О.Н. Никитина
  • Вебинар
    Эбру-терапия для детей и взрослых: базовые навыки работы
    Ведущие:
    • О.Н. Никитина
  • Очное обучение
    Картины на воде: психологический потенциал техники «Эбру»
    Ведущие:
    • О.Н. Никитина
  • Вебинар
    Метод Sand-Art: работа с детьми с особыми образовательными потребностями
    Ведущие:
    • О.Н. Никитина
  • Очное обучение
    Танцы на песке. Развитие мелкой моторики и речи дошкольников методами песочного рисования
    Ведущие:
    • О.Н. Никитина
  • Вебинар
    Sand-Art терапия в работе с беременными женщинами
    Ведущие:
    • О.Н. Никитина
  • Вебинар
    "Графические карты". Авторская методика психодиагностики и психотерапии
    Ведущие:
    • О.Н. Никитина
    • В.Р. Пешковская
  • Вебинар
    Метод Sand-Art: работа с детьми от 1 года до 11 лет
    Ведущие:
    • О.Н. Никитина
  • Очное обучение
    Метод Sand-Art. Психологические ресурсы рисования песком
    Ведущие:
    • О.Н. Никитина
  • Очное обучение
    Искусство на кончиках пальцев. Развитие мелкой моторики и функциональности рук у детей: традиционные и инновационные подходы
    Ведущие:
    • Е.Л. Глибина
    • О.Н. Никитина
  • Очное обучение
    Метод песочного рисования Sand-Art. Презентация возможностей
    Ведущие:
    • О.Н. Никитина
    • М.В. Соснина
  • Очное обучение
    «Графические карты». Презентация авторской психотерапевтической методики
    Ведущие:
    • О.Н. Никитина
    • В.Р. Пешковская
  • Очное обучение
    «Графические карты». Авторская методика психотерапевтической работы
    Ведущие:
    • О.Н. Никитина
    • В.Р. Пешковская

Отзывы

Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.

  • Юнок Анастасия Петровна, Санкт-Петербург (2023 год)

    Ольга Николаевна очень чуткая, тактичная, отзывчивая. Спасибо за то, что делитесь своим опытом и знаниями. Заниматься с Вами одно удовольствие!

  • Балова Жанна Ивановна, Саратов (2022 год)

    Притягательная сила песка снова позвала меня в путешествие, искрометное, яркое, и, как всегда в «Иматоне», незабываемое!

    Весна 2019 года. Ольга Николаевна Никитина и метод «Sand-art».

    Старый друг – песок и его новые возможности.

    Эти возможности я подглядела ещё в 2015 году на мастер-классе Ольги Николаевны, проходившем в рамках IX Саммита психологов, помнила о них и приберегала «на черный день».

    Какой необыкновенный подъем я ощущала после этого мастер-класса! Уже тогда я приняла решение: как только замечу в себе признаки профессионального выгорания, сразу же запишусь на курсы рисования песком.

    Так я и поступила…

    Мои ожидания не обманули меня!

    С каждым упражнением, с каждым обсуждением, с каждым откровением по капле ко мне возвращались силы, желания, идеи…

    В русском языке есть несколько понятий, описывающих то, чем человек занимается: труд, работа, дело.

    Труд – усилие, направленное к достижению чего-либо. Это что-то, не дающееся легко.

    Работа – занятие как источник заработка или вознаграждения за потраченные время и усилия.

    Дело – нечто важное, нужное, в первую очередь тому, кто этим делом занят.

    Когда человек находит то, что называется «ДЕЛО ВСЕЙ ЖИЗНИ», становится уже не важно, сколько усилий (умственных, физических, финансовых) ему потребуется приложить, чтобы освоить это дело. Не важно, сколько он заработает на этом деле, какое получит вознаграждение, и получит ли вообще…

    Это так нужно, чтобы оно было – «дело твоей жизни»! Потеря его сравнима с потерей самого себя…

     

    …Я – всё ещё психолог! До сих пор! Не смотря ни на что!

     

  • Кольчугина Наталья Ивановна (2016 год)

    Как часто, стремясь стать успешными, обе­спеченными в денежном плане и ради одобр­ения окружающих мы изменяем себе и своим­ желаниям?

    В мае 2015 года я записалась на вебинар ­ «Метод "SAND ART". Психотерапевтические­ ресурсы рисования песком», на тот момен­т я хотела узнать, как можно использоват­ь продуктивно песок в занятиях с м­оим ребенком.

    Ольга Николаевна Никитина вела у нас чет­ыре дня и работать было сплошное удоволь­ствие, все дни были наполнены практическ­ими занятиями и были так эмоционально на­полнены, что сразу же нашлась возможност­ь смотреть вебинар онлайн. Когда бывает так, что начинаешь смотреть онлайн и находит­ся тысяча и одна причина отвлечься и зан­яться своими делами. В процессе работы О­льга Николаевна отвечала на все вопросы ­и делилась своим бесценным опытом работы­ с детьми.

    Как повлиял ее вебинар на мою жизнь? Ее ­вебинар был толчком к тому, чтобы пересм­отреть не только свои занятия с ребенком­, но и свою профессиональную деятельност­ь. Рисование песком погрузило меня в дет­ские воспоминания, в учебную деятельност­ь и все, что было внутри - всколыхнулось­. Работа с собой и своим ребенком настол­ько «перезагрузила» меня, что я решила р­азвиваться, как специалист в психологии.­ После декретного отпуска я решила не вы­ходить на свое место работы – в крупной ­компании я работала ведущим менеджером п­о персоналу, а устроилась по своей специ­альности в школу – педагогом-психологом.­ После университета, я не работала по сп­ециальности больше шести лет. И в этой ш­коле оказался световой стол с песком. Мн­е дали работать с младшими школьниками и­ теперь я хочу Вам сказать, что работаю ­в свое удовольствие. Как правильно гласи­т китайская мудрость – «найди себе дело ­по душе, и ты не проработаешь ни одного ­дня в жизни». Сейчас я нахожусь в гармон­ии с собой и очень рада, что изначально ­я попала на обучение к Ольге Николаевне.­ Затем пошли другие обучающие курсы и се­минары, но самое главное – это то, что я­ поняла, что хочу помогать детям.

    Через работу с песком дети раскрываются,­ начинают фантазировать, им легче довери­ться незнакомому человеку, мне в свою оч­ередь проще увидеть их проблему, снять н­апряжение и начать работать.

    Я выражаю огромную благодарность Ольге Н­иколаевне Никитиной, за ее работу, за ее­ профессионализм, за бесценный опыт и зн­ания.

     

    С уважением,­
    Ольга Морозова­

     

Оставить отзыв о преподавателе

Видео преподавателя на YouTube

Отзывы

  • Константин (Г Мурманск)

    Программа очень насыщенная, если кто-то думает совместить данное обучение с другими делами — ПЕРЕДУМАЙТЕ! Подача материала настолько интересная и плотная, что полностью погружаешься в процесс изучения.

  • Svetlana

    Обучение мне очень понравилось. Особенно хочется отметить форму и стиль преподавания Екатерины Сергеевны Сидоренко: материал подаётся очень лаконично, структурированно и при этом доступно для понимания. Вся информация хорошо систематизирована, без лишней воды, но при этом достаточно подробно раскрыты важные моменты.

    Мне очень понравилась подача материала Екатериной Сергеевной — спокойная, профессиональная и понятная. Благодаря такому формату обучения информация легко воспринимается и запоминается, а полученные знания хочется сразу применять на практике.

    Отдельно отмечу практическую ценность обучения. Метафорические ассоциативные карты раскрываются не просто как интересный инструмент, а как действительно эффективный способ работы психолога с клиентами.

    Благодарю Екатерину Сергеевну Сидоренко за профессионализм, грамотную и доступную подачу материала, внимательное отношение и качественно организованное обучение. Я получила много полезной информации и новый интересный инструмент для своей профессиональной работы.

    С удовольствием рекомендую данное обучение коллегам и всем, кто хочет расширить свои знания и практические навыки в работе психолога с МАК.

  • Лилия (Турочак)

    Благодарю Иматон за организацию очень важного глубокого обучения. Это обучение для тех, кто хочет работать глубоко и бережно по отношению и к себе, и к клиентам. Огромное внимание уделяется развитию навыков, необходимых в данном процессуальном подходе, таких как осознанность и любящее присутствие.
    Елена Владимировна обучает на своем опыте - показывая высочайшее искусство владения данным подходом. Личная терапия в процессе обучения завершается результатами. Идет отработка техник - контактные высказывания, признание, поддержка и других. Много техник и практики. Самое главное, с моей точки зрения - это развитие навыков в атмосфере безопасности, бережности и доверия. Рекомендую это обучение специалистам, кто хочет действительно помогать, а не ретравматизировать.
    Елена Владимировна благодарю от всей души за обучение. Желаю побольше учеников, которые будут успешно применять на практике, полученные навыки и знания. 🙏❤️❤️❤️

  • Наталья (Крутинка)

    Замечательный вебинар, спасибо огромное! Получила много полезной и интересной информации, попробовала на практике упражнения! Я воодушевилась дальше заниматься этим методом, обязательно приму участие в вебинаре работа с песком на световых столах с детьми!

  • Елена (Тверь)

    Огромная благодарность за это обучение! Елена Владимировна показала, как бережно и внимательно можно работать с травмой, с уважением к темпу и состоянию человека, без давления и лишнего вторжения. Это бесценный опыт, который показывает, как раскрывается человек при такой бережной работе.
    Особенно впечатлила разнообразная палитра подходов, которые позволяют подобраться к боли с разных сторон. Обучение значительно расширило моё представление о том, насколько многогранной может быть работа с травмой: через тело, через образы, через метафоры, через слово, через звучание – и каждый путь по-своему точен и действенен.
    И отдельно хочется отметить, как ценно было побыть в роли клиента – прочувствовать на себе это безопасное и любящее пространство, в котором можно просто быть, без осуждения и спешки. Именно этот опыт даёт настоящее понимание, как должна ощущаться терапия изнутри.
    Это обучение дало не просто инструменты, а более глубокое и человечное понимание процесса исцеления. Спасибо за щедрость, профессионализм и бережность!

  • Лилия (Екатеринбург)

    Насыщенный и содержательный материал.
    Глубокая тема. Интересная программа. Информативные слайды, много видео материалов.
    Спасибо!

  • Юлия (Москва)

    Понравилось, что разобрали тему до деталей, были наглядные примеры из видео фрагментов, познавательно и интересно.

  • Сергей (Череповец)

    Эта программа превзошла все мои ожидания! Я не просто узнал, что такое групповая динамика — я реально прожил этот процесс на себе. Без погружения в группу это не освоить.

    Отдельное спасибо Надежде за мастерство — филигранная работа ;)
    Программа дала мне не только основы, но и глубокое понимание себя в групповых процессах: насколько я в них вообще участвую и в каком качестве. Плюс — это мощная прокачка коммуникации: умение слушать и слышать, создавать среду для совместного достижения целей.

    Я получил несколько сильных инсайтов о том, как я реагирую в разных ситуациях и что из этого выходит. Спасибо группа!

    В общем, программа помогает понять и себя в группе, и других людей. Буду рекомендовать её знакомым.
    Спасибо Надежда и Иматон.

  • Юлия (Санкт-Петербург)

    Ушла с семинара с ощущением влюбленности в жизнь и себя! Прекрасная атмосфера участия! Спасибо!

  • Ирина (Ростов-На-Дону)

    Рекомендую вебинар всем мамочкам, перинатальным и детским психологам: очень подробно идет описание развития ребенка, начиная с рождения и до 3-х лет (первый год помесячно) - чем ребенок овладевает, чему учится и как это происходит, какая деятельность и взаимодействие со взрослыми являются нормой в каждом месяце, чему учить раньше времени не стоит - все очень познавательно и интересно. Информация этого вебинара является научной основой лекциям Осориной М.В. по возрастной психологии и в полном объеме, но в сокращенном виде включена в вебинар В.Ставровской по проблемам обучения (для тех, кому младенческий возраст подробно изучать не нужно).

Подписки

Календарь психолога
Консультант
Консультант
  • Консультант
    К сожалению, в данный момент я не на рабочем месте – напишите Ваш вопрос, я отвечу сразу, как только смогу