Время проведения с 11:00 до 14:00.
Занятие вебинара проводится на платформе ZOOM и транслируется на сайт RuTube при количестве участников свыше 100 человек. Ссылки для подключения к вебинару высылаются на адрес электронной почты участников в день проведения программы в 8:00 (Москва).
Видеозапись занятия доступна в течение 14 дней после отправки ссылки на видео по электронной почте.
ВНИМАНИЕ! Стоимость вебинара снижена за счет внутренних ресурсов Института в связи с практической значимостью содержания программы для специалистов, работающих с людьми.
Хорошей иллюстрацией провокации является история из детства, рассказанная М. Эриксоном. Милтон был сыном фермера и в детстве жил на ферме. Однажды юный Милтон увидел, как отец пытается затащить быка в загон. Бык упирается и остается на месте. Милтон подошел и предложил отцу сделку: он загоняет быка меньше чем за 10 секунд, а отец ему за это дает 1 доллар. Отец взглянул на сына, посмеялся и согласился, не надеясь на его успех. Милтон подошел к быку сзади и дернул его за хвост. Бык мгновенно влетел в загон.
Провокативный терапевт делает то же самое с клиентом – дергает его «за хвост», чтобы тот сдвинулся с места. Провокацией специалист сбивает клиента с толку и «отключает» защитные механизмы, что позволяет быстрее подобраться к квинтэссенции запроса.
На вебинар приглашаются психологи-консультанты, психотерапевты, ведущие личностных и терапевтических групп, специалисты в области коучинга. Все те, кто хочет расширить свой психотерапевтический арсенал и освоить нетрадиционный метод психологической помощи.
Цель программы – познакомить участников с психотерапевтической практикой данного подхода на примере работы с распространенными запросами клиентов.
В результате обучения участники смогут:
-
познакомиться с основным инструментом провокативной терапии - провокацией;
-
узнать варианты ее использования для решения некоторых психотерапевтических задач;
-
убедиться в эффективности метода на собственном опыте;
-
понять, насколько вы готовы к использованию метода в своей профессиональной деятельности.