Вступление
Время проведения в первый день с 11:00 до 18:30, в остальные дни с 10:00 до 17:30.
Обращаем Ваше внимание! Первая ступень программы проводится online на платформе ZOOM. В соответствии с правилами Европейской Ассоциации ТА личное присутствие на занятиях с включенными видеокамерой и микрофоном – обязательное условие. Доступ к видеозаписям занятий на 14 дней будет предоставлен только тем слушателям, которые лично присутствовали на программе.
Все последующие ступени проводятся очно в аудиториях Института.
ВНИМАНИЕ! Участие в программе возможно только после прохождения обучения на вебинаре Основы транзактного анализа (курс 101). Возможности эффективного применения в различных областях психологической практики
Курс будет полезен и интересен психологам, психотерапевтам, педагогам, социальным работникам, студентам и преподавателям этих специальностей, а также представителям профессий, требующих активного общения с людьми. ТА может быть применен в любой области, где существует потребность в понимании людей, их взаимодействия и общения.
В результате обучения участники смогут:
- глубоко понять основные концепции ТА (концепция Эго-состояний, теория коммуникаций, теория игр, концепция жизненного сценария);
- исследовать собственные взаимоотношения и поведение в контексте основных концепций ТА;
- начать использовать полученные знания и навыки для гармонизации собственной жизни;
- получить систематизированное представление о прикладных возможностях использования ТА в разных областях психологической практики.
-
I модуль. Модель личности в ТА, концепция эго-состояний
В программе:
- определение эго-состояний "Родитель","Взрослый", "Ребенок";
- распознавание эго-состояний;
- структурная патология эго-состояний;
- практические методы диагностики и изменения структуры эго-состояния личности.
-
II модуль. Контрактный метод работы в ТА
В программе:
- условия заключения контракта;
- уровни контрактов (организационный, профессиональный и психологический контракт);
- виды контрактов, их эффективность;
- практика заключения эффективных контрактов;
- контракты безопасности в психотреапии.
-
III модуль. Первая встреча с клиентом, установление контакта
В программе:
- организация первого интервью, опросный лист;
- заключение первого исследовательского контракта на изменение;
- принципы отбора клиентов;
- практика установления контакта.
-
IV модуль.Теория межличностных коммуникаций в ТА
В программе:
- транзакция как единица социального взаимодействия;
- типы и правила транзакций;
- возможности выбора транзакций для эффективной коммуникации;
- поглаживания как единица признания;
- различные типы поглаживаний и их значение для психологического благополучия личности;
- структурирование времени как способ удовлетворения структурного голода человека.
-
V модуль. Симбиоз и обесценивание в коммуникации
В программе:
- природа и определение обесценивания;
- четыре типа пассивного поведения;
- области обесценивания;
- мировосприятие личности и искажение восприятия действительности;
- транзакции при искажении, переопределение;
- здоровый и нездоровый симбиоз между людьми;
- симбиоз и сценарий жизни;
- практика анализа коммуникаций при симбиозе и обесценивании себя, других, ситуации.
-
VI модуль. Этика в профессиональной практике консультанта
В программе:
- этические принципы ТА;
- этический кодекс ТА;
- практика применения в конкретных ситуациях.
-
VII модуль. Теория психологических игр в ТА
В программе:
- определение рэкета и чувства рэкета;
- определение, причины и выгоды играть в игры;
- методы анализа психологических игр;
- примеры психологических игр;
- драматический треугольник Карпмана;
- возможности выхода из игр;
- треугольник Победителя;
- практика анализа и изменения игровых взаимодействий.
-
VIII модуль. Концепция сценария жизни в ТА
В программе:
- определение сценария жизни;
- природа и происхождение сценария жизни;
- возраст и факторы формирования сценария жизни;
- анализ сценария жизни;
- типы позитивных и негативных сценариев жизни;
- сценарные запреты, ограничивающие автономию;
- сценарная матрица, жизненные позиции;
- способы и механизмы коррекции жизненного сценария.
-
IX модуль. Работа с рэкетными (замещающими) чувствами в интегративной психотерапии Р. Эрскина
В программе:
- основные принципы интегративной психотерапии: исследование, настройка и вовлеченность;
- потребности клиентов во взаимоотношениях с другими людьми и удовлетворение их в терапевтических отношениях;
- сценарные убеждения и чувства о себе, людях и ситуациях;
- система рэкетов, заметные рэкетные проявления, подкрепляющие воспоминания.
-
X модуль. Особенности детского развития и его влияния на взрослую жизнь
В программе:
- проблемы детства и их последствия во взрослой жизни;
- концепция циклов развития Памелы Левин;
- развитие эго-состояний у человека;
- практика работы с Детским и Родительским эго–состояниями,
- образование родителей по стадиям развития ребенка.
-
XI модуль. Консультирование и психотерапия кризисных ситуаций
В программе:
- консультирование в случае тяжелой утраты;
- принципы дебрифинга в кризисных ситуациях;
- посттравматическое расстройство личности;
- фобии и панические атаки, тревожное расстройство;
- стадии процесса здорового горевания;
- работа с потерями с элементами арт-терапии.
-
XII модуль. Консультирование и психотерапия пар
В программе:
- стадии развития отношений в паре;
- контракты на отношения в браке по С. Карпману;
- шкалы для оценки проблем или состояния пары;
- оценка стадии взаимоотношений, на которых находятся партнеры;
- терапевтическая работа с парами в рамках ТА.
-
XIII модуль. Работа с терапевтическими группами и организациями в рамках ТА
В программе:
- принципы группового лечения Э. Берна;
- сочетает группового процесса и индивидуального развития;
- групп-аналитическая подход в ТА,
- психоаналитическая терапия в группе,
- поддерживающая краткосрочная групповая терапия;
- анализ транзакций, игр, Эго-состояний во взаимоотношениях между членами группы и во взаимоотношениях с терапевтом;
- групповой процесс по Берну и Такману;
- работа группы по 5 стадиям групповой динамики;
- задачи лидера на каждой стадии, практика навыков развития лидерства.
-
XIV модуль. Память и терапевтические взаимоотношения
В программе:
- эго-состояния и психология памяти;
- экранирующая память и значимость воспоминаний для психотерапии;
- запах и вкус для воспроизведения воспоминаний;
- теория гештальта о незавершенных событиях;
- две основные модели памяти, долговременная явная и скрытая память;
- состояние стыда и типы забывания.
-
XV модуль. Особенности работы с переносом и контрпереносом в ТА
В программе:
- управление феноменом переноса;
- эго-состояния и перенос в ранней модели эго-состояния Э. Берна;
- анализ отношений в переносе;
- самоанализ контрпереноса;
- значимые аспекты и виды контрпереноса.
-
XVI ступень. Мудрость сопротивления клиента
В программе:
- многообразие планирования лечебного процесса в ТА;
- анализ сопротивления в ТА;
- творческая ценность сопротивления;
- сопротивление как феномен межличностного взаимодействия;
- сопротивление как вид контакта;
- сопротивление и психологические игры;
- сопротивление и сценарий жизни;
- техники работы с сопротивлением;
- ошибки психотерапевта в терапевтических взаимоотношениях.
Формы работы
мини-лекции, психодиагностический практикум, групповые упражнения на отработку навыков, супервизия.
-
Объем программы 256 академических часов
-
Удостоверение о повышении квалификации.
Продолжительность всей программы 256 академических часов. После окончания всей программы (всех 18 модулей) участники получают удостоверение о повышении квалификации в области ТА института «Иматон». Также участники в конце обучения дополнительно получают европейский сертификат, позволяющий стать действительным членом Европейской Ассоциации транзактного анализа.
Материалы
Предлагаем Вам посмотреть видеозаписи лекций, мастер-классов и открытых встреч преподавателя
- открытая встреча «Контракт в транзактном анализе»
- мастер класс «Как переписать свой сценарий жизни?»
- открытая встреча «Что такое транзактный анализ?Особенности и методы работы»
- лекция «Что наша жизнь?Игра!»
- открытая встреча «Понять и обрести себя", или для чего мне нужен психолог?»
- лекция «Детское развитие и воспитание. Как детский опыт влияет на взрослую жизнь?»
- открытая лекция «Психология романтических отношений. Как мы выбираем пару?»
- мастер-класс «Краткосрочная терапия пар»
- мастер класс в рамках XII Санкт-Петербургского Саммита психологов «Личностные адаптации и эффективные коммуникации в транзактном анализе»
- мастер-класс в рамках VI всероссийского фестиваля практической психологии "Где дни облачны и кратки..." «Что гладишь, то и растет!» Техники поглаживания в практике транзактного анализа
Видеоматериалы:
Физис как природное влечение жить. Транзактный анализ в работе со сверхсильным стрессом
Пассивное поведение и как оно мешает человеку самостоятельно решать свои жизненные трудности?
Чувство вины как признак любви и верности
«Что гладишь, то и растет!» Техники поглаживания в практике транзактного анализа
Как переписать свой сценарий жизни?
Личностные адаптации и эффективные коммуникации в транзактном анализе
Что такое транзактный анализ? Особенности и методы работы
Типы пассивного поведения
Учебно-методический комплекс по программе (образовательная программа):
Отзывы
Вы можете оставить отзыв о программе в своем личном кабинете, в разделе Посещенные события.
-
Ольга, Пушкин (18.01.2026)
Это было яркое, увлекательное, интересное путешествие в мир транзактного анализа! Большая благодарность Людмиле Юрьевне за обучение!
-
Алла, Санкт-Петербург (18.01.2026)
Прекрасная организация, высокая информативность. Много практики!
-
Юлия, Санкт-Петербург (09.12.2025)
Благодарю Вас за организацию обучения! Очень понравился ваш институт! И спасибо за преподавателя!
Резюме
Выберите формат участия в прогрмме:
Транзактный анализ: пролонгированный курс в рамках Европейского стандарта. Возможности ТА в психотерапии, образовании, индивидуальном и организационном консультировании
