Программы обучения

Клиническая перинатальная психология и психотерапия

ВЕБИНАР: Нейропсихологические аспекты заботы о детях младенческого возраста: как создать условия для оптимального развития головного мозга?

ВЕБИНАР: Подготовка специалистов по сопровождению семей с детьми раннего возраста

Детская практическая психология

Программа раннего развития детей. Методика проведения

"Ранние травмы души". Диагностика и терапия расстройств, связанных с нарушением привязанности

Подготовка специалистов по сопровождению семей с детьми раннего возраста. Профилактика отклонений и коррекция детско-родительских отношений в раннем возрасте

Детская практическая психология

Программа повышения эффективности управления для руководителей детских центров

Ребенок раннего возраста: оптимальные условия развития, особенности работы специалистов с семьей

Детская практическая психология

ВЕБИНАР: Ребенок: инструкция по применению. Первый год жизни

ВЕБИНАР: Детская игра глазами психологов. Почему не все игрушки полезны для детей?

Базовое доверие к миру и безопасная привязанность к матери. Тренинг с использованием уникальных видеоматериалов

ВЕБИНАР: Ребенок раннего возраста: оптимальные условия развития, особенности работы специалистов с семьей

ВЕБИНАР: «Ранние травмы души». Диагностика и терапия расстройств, связанных с нарушением привязанности

ВЕБИНАР: Развивающая игровая терапия с детьми от рождения до семи лет: колыбельные, потешки, пальчиковые игры, «телесные» прописи

ВЕБИНАР: Базовое доверие к миру и безопасная привязанность к матери. Тренинг с использованием уникальных видеоматериалов

ВЕБИНАР: Куклотерапия в психологическом сопровождении матери и ребенка от зачатия до 3-х лет

ВЕБИНАР: Нарушение привязанности в детском возрасте: методы диагностики и психологической коррекции

ВЕБИНАР: Практика образовательной кинезиологии. Детские рефлексы - основа гармоничного развития

Психологические ресурсы сна, дремоты, колыбельных и вечерних сказок: как работать с детьми и чему учить родителей

ВЕБИНАР: Привязанность в детско-родительских отношениях. Что важно знать специалисту, работающему с семьей в трудной жизненной ситуации

ВЕБИНАР: Задержка речевого развития у детей раннего возраста: причины, проявления, методы психолого-педагогической коррекции

ВЕБИНАР: Психологическое сопровождение ребенка в критические периоды развития (от внутриутробного развития до пяти лет)

Проблема привязанности в детско-родительских отношениях. Методы психологической коррекции

Основы музыкальной психотерапии

Диагностика и развитие коммуникативных способностей и речи в раннем возрасте

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Детская практическая психология. Развитие ребенка от рождения до 3-х лет

Тренинг для родителей «Почему говорят, что "после трех уже поздно"»

Раннее выявление задержек в развитии речи и их преодоление

Раннее детство: арт-терапия возможности и ограничения в работе с детьми до трех лет

Использование музыки в работе с семьей ребенка раннего возраста.

Развитие и коррекция эмоционально-чувственной сферы ребенка (от внутриутробного периода до подросткового возраста)

Современные подходы к оценке игры и эмоционального состояния детей младенческого и раннего возраста

Психологическое сопровождение ребенка в критические периоды развития (от внутриутробного развития до пяти лет)