Программы обучения

ВЕБИНАР: Невротический симптом у ребенка как проявление семейной дисфункции. Практика групповой психологической работы с родителями

ВЕБИНАР: Подготовка специалистов по сопровождению семей с детьми раннего возраста

Метафорические карты. Авторская методика психотерапевтической работы

ВЕБИНАР: Нарушение привязанности в детском возрасте: методы диагностики и психологической коррекции

ВЕБИНАР: Метафорические карты в работе психолога. Методика использования авторской колоды «Роботы»

Методика проведения личностного тренинга «Родители и дети - жизнь в согласии»

ВЕБИНАР: Метафорические карты в работе психолога. Методика использования авторской колоды «Кнуты и пряники»

ВЕБИНАР: Метафорические карты в работе психолога. Методика использования авторской колоды «Огонь, мерцающий в сосуде»

Драма отношений «Дочки-Матери» или поиск равновесия и независимости

ВЕБИНАР: Методика проведения личностного тренинга «Родители и дети - жизнь в согласии»

ВЕБИНАР: Ребенок раннего возраста: оптимальные условия развития, особенности работы специалистов с семьей

ВЕБИНАР: Навыки персональной безопасности: как защитить детей от преступных посягательств взрослых?

ВЕБИНАР: Песочная терапия Юнга в работе с детьми и подростками

Навыки эффективного взаимодействия с детьми: авторская модель групповой работы с родителями

ВЕБИНАР: Практика использования метафорических карт в консультировании детей, подростков и их родителей

Трудности подросткового возраста: психологическая помощь учителям, подросткам и их родителям

Метафорические ассоциативные карты как инструмент проективной психотерапии и психокоррекции

Психологическая экспертиза детско-родительских отношений при проведении судебных и досудебных разбирательств

ВЕБИНАР: Ребенок: инструкция по применению. Подготовка ребенка к школе. Что может сделать каждый родитель на протяжении всего дошкольного детства?

ВЕБИНАР: Ребенок: Инструкция по применению. Критические периоды в дошкольном возрасте

ВЕБИНАР: Ребенок: инструкция по применению. Первый год жизни

ВЕБИНАР: Ребенок: инструкция по применению. Беременность и роды

ВЕБИНАР: Мне сложно со своим ребенком! Что делать? Психологический практикум для родителей и не только…

Модель Вальтера Холла: диагностика и коррекция детско-родительских отношений через психодраматическую игру с фигурами животных

ВЕБИНАР: Образовательная кинезиология. Решение проблем в детско-родительских отношениях

ВЕБИНАР: Нейропсихологические аспекты заботы о детях младенческого возраста: как создать условия для оптимального развития головного мозга?

ВЕБИНАР: Профилактика отклонений в психосексуальном развитии детей и подростков: мишени и методы психологической работы

ВЕБИНАР: Терапевтические стратегии и методы работы с актуальными семейными проблемами

ВЕБИНАР: Переходный возраст в контексте триады − школа, подростки, родители: опыт психологического консультирования и практические инструменты выживания

ВЕБИНАР: «Ранние травмы души». Диагностика и терапия расстройств, связанных с нарушением привязанности

ВЕБИНАР: Проблемы морального развития детей. Или как маленький человек учится «говорить по-человечески»

ВЕБИНАР: Трудности подросткового возраста: психологическая помощь учителям, подросткам и их родителям

ВЕБИНАР: Проблемы из детства во взрослой жизни: возрастная психология для специалистов и родителей

ВЕБИНАР: «Трудный» ребенок в семье. Практика психологической помощи

ВЕБИНАР: «ПлохаЯ мать». Методы психологической коррекции комплекса материнской неполноценности

Методика проведения тренинга для родителей «Я напишу тебе жизнь»

Психологические ресурсы сна, дремоты, колыбельных и вечерних сказок: как работать с детьми и чему учить родителей

ВЕБИНАР: Отличия в воспитании мальчиков и девочек. Как это влияет на любовные и семейные отношения взрослого человека?

Практика психологической помощи родителям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья

Посвящение в родители...

Транзактный анализ: теория и практика

Образовательная кинезиология. Решение проблем в детско-родительских отношениях

Проблема привязанности в детско-родительских отношениях. Методы психологической коррекции

«Отец звучит гордо!?». Программа коррекции детско-родительских отношений

"Древо характера". Авторская методика семейной психотерапии.

Тренинг для родителей «Почему говорят, что "после трех уже поздно"»

Методика проведения тренинга для родителей «Воспитание на основе здравого смысла»

Тренинг эмоциональной компетентности для родителей. Методика проведения

Родители и дети: умение слушать и слышать друг друга

Эффективные способы влияния на поведение ребенка. Решение проблемы детской дисциплины

«Трудные» родители. Работа с родителями дошкольника