Институт практической психологии
«ИМАТОН»

Учрежден Институтом психологии
Российской академии наук в 1998 году

Санкт-Петербург,
10 линия Васильевского острова, д. 59

8 (812) 320-05-21

заказать
звонок

В портфеле

0программ

Как искать?Видеопрезентация

Вебинары о воспитании детей и подростков

Найдено 4 программ

Даты	Название	Ведущие	Цена (руб)
NEW! 31.03 - 31.03	ВЕБИНАР: Как стать близким своему ребенку и не потерять авторитет родителя?!	И. А. Венщикова	2100участвовать

Даты	Название	Ведущие	Цена (руб)
11.05 - 14.05	ВЕБИНАР: Как вырастить из ребенка успешного взрослого? Инструменты эффективного родителя	А. А. Овечкин Н. А. Петров	5800участвовать
18.05 - 18.05	ВЕБИНАР: Кризисы детского возраста. Как помочь себе и ребенку в эти периоды?	Е. Л. Глибина	2600участвовать

Даты	Название	Ведущие	Цена (руб)
NEW! 03.06 - 03.06	ВЕБИНАР: Переходный возраст в контексте триады − школа, подростки, родители: опыт психологического консультирования и практические инструменты выживания	А. М. Гуревич	1200участвовать

Не нашли что искали?
Отключите поиск по темам и увидите: 114 программ
Или дополните список тем в фильтре.

Программы, даты которых ещё не определены (18)

	Название	Ведущие	Цена (руб)
	ВЕБИНАР: Дошкольники с расстройствами поведения и коммуникации: психолого-педагогическое сопровождение в ДОУ на основе методов поведенческой терапии	Балака Л. П. Какурина И. А. Сидорова М. В. Сихра Д. Н. Третьякова Н. В.	Предзаказ
	ВЕБИНАР: Профилактика отклонений в психосексуальном развитии детей и подростков: мишени и методы психологической работы	Кий Н. М.	Предзаказ
	ВЕБИНАР: Детская игра глазами психологов. Почему не все игрушки полезны для детей?	Артамонова А. Ю.	Предзаказ
	ВЕБИНАР: Психологическая расшифровка детского рисунка: диагностические и коррекционные возможности	Осорина М. В.	Предзаказ
	ВЕБИНАР: Воровство в детском и подростковом возрасте: методы профилактики и психологической коррекции	Кий Н. М.	Предзаказ
	ВЕБИНАР: Цели воспитания и технологии формирования важнейших социальных навыков: практические советы психологам, педагогам и родителям	Ясюкова Л. А.	Предзаказ
	ВЕБИНАР: Как подготовить ребёнка к современной начальной школе и компенсировать её недостатки	Ясюкова Л. А.	Предзаказ
	ВЕБИНАР: Психология детской субкультуры: или зачем дети рассказывают страшные истории, испытывают храбрость, устраивают шалости, дразнят и обзываются	Осорина М. В.	Предзаказ
	ВЕБИНАР: Как обучать и воспитывать одаренных детей	Грецов А. Г.	Предзаказ
	ВЕБИНАР: Проблемы морального развития детей. Или как маленький человек учится «говорить по-человечески»	Зайцева Ю. Е.	Предзаказ
	ВЕБИНАР: Психологическая помощь родителям и педагогам в вопросах воспитания детей: концепции и технологии Альфреда Адлера	Зиновьева Н. О.	Предзаказ
	ВЕБИНАР: Проблемы из детства во взрослой жизни: возрастная психология для специалистов и родителей	Осорина М. В.	Предзаказ
	ВЕБИНАР: Профориентационная деловая игра для старших подростков. Методика разработки, организации и проведения	Соколов В. В.	Предзаказ
	ВЕБИНАР: Педагогика Реджио Эмилия. Инновационный подход к воспитанию и обучению дошкольников	Вендик А. А.	Предзаказ
	ВЕБИНАР: Детский сад для поколения Z: опыт дошкольного образования в Финляндии	Ванхемпинг Э. Г.	Предзаказ
	ВЕБИНАР: Конфликтное и деструктивное поведение учащихся. Стратегии и тактики эффективного поведения педагога	Шобырев А. П.	Предзаказ
	ВЕБИНАР: Отличия в воспитании мальчиков и девочек. Как это влияет на любовные и семейные отношения взрослого человека?	Глибина Е. Л.	Предзаказ
	ВЕБИНАР: Школьная служба медиации (примирения): секреты эффективной работы	Лаврова Н. М.	Предзаказ

Личный кабинет

Вход Регистрация

Видео

Компании "Иматон" 30 лет

На семинарах в институте Иматон

Отзывы
о преподавателях
института "Иматон"

Институт практической психологии «ИМАТОН»

199178, Санкт-Петербург, 10-я линия Васильевского острова, дом 59
Телефон: (812) 320-05-21
Электронная почта: ippi@imaton.ru

Об Институте | Преподаватели | Сотрудники | Благодарности | Контакты | Вакансии

Лицензия № 1652 от 30.12.2015 г.

Консультант

Появились вопросы? Спрашивайте! Наши ответы Вы сможете прочесть позднее на этой странице. Не завершайте диалог!

Завершить диалог Отправить