Программы обучения

Нарушения коммуникативной сферы у детей. Клинические методы выявления, составление заключения для ПМПК, медико-психологическая реабилитация

Старт в профессии: как перестать беспокоиться и начать консультировать

«Три вопроса»: проективная методика для прояснения запроса и выявления актуальных переживаний клиента

Мастерская психотерапевтического консультирования в интегративном подходе

Арт-терапия: многообразие подходов

Арт-терапия: многообразие подходов

Арт-терапия: многообразие подходов

Детские психологические травмы: методы диагностики и коррекции

Провокативная психотерапия, или Зачем тянуть клиента «за хвост»?

Мастерская психотерапевтического консультирования в интегративном подходе

Арт-терапия: многообразие подходов

Утилизация в схема‑терапии: от сопротивления к контакту

Утилизация в схема‑терапии: от сопротивления к контакту

Утилизация в схема‑терапии: от сопротивления к контакту

Утилизация в схема‑терапии: от сопротивления к контакту

Арт-терапия: многообразие подходов

Психологическая диагностика в перинатальной психологии

Как научить ребенка общаться? Диагностика и развитие коммуникативной сферы детей и подростков

Арт-терапия: многообразие подходов

Элементы провокативной терапии в работе практического психолога

Психодиагностический мини-комплекс для расширенного исследования личности ребенка и взрослого: методики, процедура проведения, экспертное заключение

Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога

Диагностика и развитие мотивационной сферы подростка. Большая психологическая игра-тренинг «Путешествие к мечте»

Идеи рационально-эмоционально-поведенческой терапии (РЭПТ) в психологическом консультировании

Работа с образами в психологическом консультировании и психотерапии

Метафорические карты как эффективный инструмент развития лидерства и управления бизнес-проектами

Нарративные практики в психологическом консультировании

Логотерапия в индивидуальном психологическом консультировании

Методология и практика психологического консультирования с опорой на отечественную научную психологию

Диагностика и развитие коммуникативной сферы детей и подростков

Основы IFS-терапии: базовая теория и практика

Старт в профессии: как перестать беспокоиться и начать консультировать

Начальная школа: от диагностики к оптимизации обучения и развития учащихся

Провокация как инструмент работы с личными проблемами

Тотем как образ внутренней силы человека. Практика использования тотемной символики в психологическом консультировании и психотерапии

Метафорические карты в работе психолога. Методика использования авторской колоды «Роботы»

Диагностика и развитие эмоциональной сферы ребенка: работа с тревожностью и агрессивностью

Театр искусств как форма групповой полимодальной арт-терапии

Провокативный подход в психологическом консультировании: базовая теория и практика

Метафорические карты в работе психолога. Методика использования авторской колоды «Огонь, мерцающий в сосуде»

Азбука начинающего психолога-консультанта: легкий старт в профессию

Логотерапия в индивидуальном психологическом консультировании

Психоаналитическая диагностика в работе практического психолога

Метафорические карты в работе психолога. Методика использования авторской колоды «Кнуты и пряники»

Методика использования трансформационных игр в психологическом консультировании и психотерапии

Тест Дэвида Векслера: дифференциальная диагностика структуры интеллекта у детей и взрослых

Я-концепция в контексте психологического консультирования и тренингов личностного роста: методы диагностики, развития и коррекции

Диагностика и развитие эмоциональной сферы ребенка: работа с тревожностью и агрессивностью

Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога

Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога

Опыт проживания любящего присутствия: вдохновляющая практика Метода Хакоми

Мандала как инструмент арт-терапии. Практика использования в индивидуальной и групповой работе

Модель Вальтера Холла: диагностика и коррекция детско-родительских отношений через психодраматическую игру с фигурами животных

Современные методы когнитивно-поведенческой терапии: комплексный подход в работе с клиентом

Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога

Переход из начальной школы в среднюю: от диагностики к оптимизации обучения и развития учащихся 3-6 классов

Практика работы с мандалой в арт-терапии

Метод «Ассессмент-центр»: практика использования при подборе и оценке персонала

Как понять, что на самом деле нужно клиенту: от жалоб — к истинному запросу

Генограмма как эффективный инструмент работы с семьей, переживающей кризис в отношениях

Основы IFS-терапии: базовая теория и практика

Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога

Метафорические карты. Авторская методика психотерапевтической работы

Тест Дэвида Векслера: дифференциальная диагностика структуры интеллекта у детей и взрослых

Краткосрочная стратегическая терапия Джорджио Нардонэ

Краткосрочная стратегическая терапия Джорджио Нардонэ

Провокативный подход в психологическом консультировании: базовая теория и практика

Оценка детско-родительских отношений при проведении судебных и досудебных психологических экспертиз

Краткосрочная стратегическая терапия Джорджио Нардонэ

Вдохновляющие практики Хакоми для психологической помощи себе и другим: любящее присутствие, внутренняя тишина, мудрость без слов, безусловное принятие

Вдохновляющие практики Хакоми для психологической помощи себе и другим: любящее присутствие, внутренняя тишина, мудрость без слов, безусловное принятие

Техника «Пустой стул»: как договориться с собой и изменить жизненный сценарий

Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога

Старшеклассники: от диагностики к оптимизации обучения, социализации и профессионального самоопределения учащихся 7-11 классов

Профессиональная психодиагностика персонала

Арт-терапия: многообразие подходов

Арт-терапия: многообразие подходов

Арт-терапия: многообразие подходов

Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога

Арт-терапия: многообразие подходов

Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога

Психологическое исследование личности: процедура проведения, комплекс методик, экспертное заключение

Практика оказания психологической помощи клиенту через актуализацию его личностных ресурсов

Семейное психологическое консультирование: системный подход

Мандала как инструмент арт-терапии. Практика использования в индивидуальной и групповой работе

Методология и практика психологического консультирования с опорой на отечественную научную психологию

Методика самооценки идентичности «Кто Я?» (М.Кун, Т.Макпартленд)

Вдохновляющие практики Хакоми для психологической помощи себе и другим: любящее присутствие, внутренняя тишина, мудрость без слов, безусловное принятие

Методика диагностики психологической границы личности Т. С. Леви: стандартизированный и качественный анализ

Долгосрочные отношения с клиентом в современном мире: от первой встречи к устойчивому терапевтическому контакту

Работа с намерением и мотивом вторичной выгоды. Диагностика и терапевтические алгоритмы

Мастерская психотерапевтического консультирования в интегративном подходе

Поэзия как инструмент трансформации коммуникативных практик в помогающих профессиях

Сопротивление клиента: IFS‑подход в работе с трудными моментами терапии

Психотехники в практике психолога-консультанта и тренера

Физиогномика и визуальная психодиагностика личности

Невидимые нити: искусство невербальной коммуникации

Невербальная коммуникация в работе психолога. Как читать и использовать язык тела в консультировании?

«Ты живой!». Использование терапевтической метафоры в работе с боевой травмой

Идеи рационально-эмоционально-поведенческой терапии (РЭПТ) в психологическом консультировании

Психологическое консультирование: тренинг консультанта

Основы IFS-терапии: работа с изгнанником

Методика «Домики»: цветовая диагностика эмоциональной сферы детей и взрослых

Что будет с психологией после 2025 года?

Основы современной психотерапии: от наследия Фрейда к новым стандартам эффективности

Прикладная сказкотерапия для детей и их родителей: учимся писать вымышленные сюжеты для невымышленных историй

Сострадание как базовая компетенция психолога. Почему она есть не у всех? Как развить свою сострадательную идентичность?

Основы IFS-терапии*: базовая теория и практика

Я-концепция в контексте психологического консультирования и тренингов личностного роста: методы диагностики, развития и коррекции

Мастерская психотерапевтического консультирования: интегративный подход

Исцеление через образы: концептуальные основы символдрамы

Мастерская психотерапевтического консультирования

Элементы провокативной терапии в работе практического психолога

Мандала и лабиринт: новые возможности использования в арт-терапевтической практике

Тревожные состояния: алгоритмы работы специалиста и инструменты для самопомощи

Работа психолога с переносом (трансфером) и контрпереносом (контртрансфером)

Основы нейропсихоанализа в работе психолога: теория и практика

«Четыре метафорических автопортрета»: проективная методика исследования личности человека

Психоаналитическая диагностика в работе практического психолога

Методика использования трансформационных игр в психологическом консультировании

Презентация программы дополнительного образования «Психологическое консультирование: теория и практика»

Практика символдрамы: психотерапевтический диалог с бессознательным на языке образов

Основы нейропсихоанализа в работе психолога: теория и практика

Феномены в психотерапевтическом процессе или, Почему психотерапия идет не по плану?

Практика использования глины в коррекционно-развивающей работе с детьми и подростками

Психологическая экспертиза детско-родительских отношений при проведении судебных и досудебных разбирательств

Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе: структура, особенности проведения, границы компетенции специалиста

Психодиагностический мини-комплекс для расширенного исследования личности ребенка и взрослого: методики, процедура проведения, экспертное заключение

«Мои Пиктограммы». Модификация патопсихологической методики А. Р. Лурия и Л. С. Выготского. Практика применения в психологическом консультировании и психотерапии

Архетипический символизм астрологии в трансперсональной психологической практике

Арт-терапевтическая мастерская «Твое тотемное животное – оберег или ресурс развития?»

Психодрама: базовые техники индивидуальной и групповой психотерапии

Кризисы бывают разные! Как выбрать тактику психологической помощи?

Оригинальная версия «Игры в каракули» Д. В. Винникотта: практика использования в психологическом консультировании детей, подростков и их родителей

Орнаменты и символы любви. Работа с темой отношений при помощи метода „Мои Пиктограммы“

Рисунок как инструмент психодиагностики в работе с детьми и подростками

«Мои Пиктограммы». Модификация патопсихологической методики А.Р. Лурия и Л.С. Выготского. Практика применения в психологическом консультировании и психотерапии

Методика рисуночных метафор «Жизненный путь»: возможности и ограничения в процессе психологического консультирования

Ассоциативные карты как инструмент работы с семейными проблемами. Авторская колода «Метафорические животные»

Социальный интеллект и коммуникативная успешность: диагностика и развитие у детей, подростков и взрослых

Социальный интеллект и коммуникативная успешность: диагностика и развитие у детей, подростков и взрослых

Значимые индикаторы психологического неблагополучия учащихся. Как их использовать для профилактики и предупреждения социально-опасных форм поведения в образовательных учреждениях?

Основы судебной экспертизы в профессиональной деятельности психолога: практический аспект

Практика работы с мандалой в индивидуальной и групповой арт-терапии

Практика работы с мандалой в индивидуальной и групповой арт-терапии

Випассана как инструмент психотерапии: классика медитации из первых рук

Значимые индикаторы психологического неблагополучия учащихся. Как их использовать для профилактики и предупреждения социально-опасных форм поведения в образовательных учреждениях?

Методика антикоррупционной диагностики

Ключевые психологические навыки специалистов как фактор повышения достоверности детекции лжи

Практика детекции лжи: современные технологии анализа психофизиологических данных и оценки полиграмм

Основы проведения специального психофизиологического исследования с применением полиграфа

Креативность. Психодиагностика креативности. Одаренные дети

Рисуночный тест Вартегга: методика проведения, интерпретация результатов, составление заключения

Психологический анализ рисунков детей и взрослых: психоаналитический и юнгианский подходы

Основы гештальт-терапии в практике психологического консультирования

Психологический анализ рисунков детей и взрослых: психоаналитический и юнгианский подходы

«Прогноз и профилактика проблем обучения в средних и старших классах. Психологическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников»

Вдвоем начинать легче! Ко-терапия в системном семейном консультировании

Вдвоем начинать легче! Ко-терапия в системном семейном консультировании

Старшеклассники: от диагностики к оптимизации обучения, социализации и профессиональному самоопределению учащихся 7–11 классов

Переход из начальной школы в среднюю: от диагностики к оптимизации обучения и развития учащихся 3-6 классов

Метод фотогенограммы в практике семейного консультирования

Психологическая расшифровка детского рисунка: диагностические и коррекционные возможности

Дифференциальная диагностика уровня интеллектуального развития ребенка и взрослого с помощью теста Векслера

Метод «Ассессмент-центр»: практика использования при подборе и оценке персонала

Тест детской апперцепции САТ (Children’s Apperception Test). Методика исследования эмоциональной сферы, потребностей и мотивов детей 3 - 10 лет

Неврозы и невротики. Глубинная терапия с помощью ассоциативных карт

Практика психологического консультирования − первые шаги

Метафорические ассоциативные карты как инструмент проективной психотерапии и психокоррекции

Психологическое консультирование онлайн: руководство для начинающих

Методы НЛП в практике психологического консультирования и коучинга

Диагностика социально-психологических потенциалов групп с использованием методики «Арка»

Эннеаграмма личности. Практика применения в работе с людьми

Сказка как инструмент развития, обучения и воспитания ребенка

Метафорические ассоциативные карты как инструмент работы психолога

Метафорические методы в работе с психологическим бесплодием

Хоровод и его целительная сила

Об универсальных факторах психотерапии. Зоны внутреннего одиночества и встречи со скрытым «Я» клиента

Практика применения игровых платформ в индивидуальной и групповой психологической работе

Вторичная выгода клиента, или Как преодолеть сопротивление изменениям в процессе психотерапии

Неврозы и невротики. Глубинная терапия с помощью ассоциативных карт

Архетипический символизм астрологии в трансперсональной психологической практике

Использование проективных и арт-терапевтических методов в работе с проблемами детско-родительских отношений

Хоровод и его сакральные смыслы в практике танцевально-двигательной терапии

Инструменты кинезиологии: практика применения в психологическом консультировании и коучинге

Эннеаграмма личности. Знакомство с новым инструментом практического психолога

Арт-терапия в работе со сновидениями

Эннеаграмма личности как инструмент практического психолога

Трудовая мотивация персонала. Инструментарий HR-менеджеров

Когнитивные стили* деятельности: диагностика и использование в практике управления персоналом

Управление мотивацией персонала на основе авторской методики «Мониторинг трудовых мотивов»

Проективная психодиагностика. Практика применения рисуночных тестов и тестов-дополнений в детском консультировании

Авторская методика психотерапевтической работы с применением игровых платформ и метафорических карт

Сновидения как ресурс бессознательного. Практика использования в психологическом консультировании

Психологическая диагностика персонала как основа профилактики коррупционного поведения госслужащих

Тест Розенцвейга (взрослый и детский варианты). Методика исследования фрустрационных реакций

Арт-конструктор. Возможности применения в диагностике, коррекции и развитии эмоциональной сферы

Современные информационные технологии в работе психолога

Метафорические карты как инструмент коррекции отношений матери и дочери

Музыкотерапия и передача образов

Мастерская транзактного анализа. Практика работы с обесцениванием и пассивным поведением

Арт-терапия и психосинтез Р.Ассаджиоли: возможности интеграции, практика применения

«Функциональный ресурс семьи». Авторская технология семейного консультирования

Метафорические ассоциативные карты как инструмент проективной психотерапии и психокоррекции

Тест Векслера (WISC). Методика исследования интеллектуальной сферы ребенка

Когнитивные стили в профессиональном и личностном консультировании

Психологическое консультирование Online, Skype, социальные сети, система обмена сообщениями

Сложные чувства - зависть и ревность. Практика психологической работы

Контрактный метод в транзактном анализе

«Я вижу тебя! Я чувствую тебя!» Технология зеркальных нейронов в психологическом консультировании

Психотерапия символами. Практика использования образов карт ТАРО в работе психолога

Психосинтез Ассаджиоли. Практика работы с травмой, кризисными состояниями и посттравматическими расстройствами

Использование метафорических карт «Гармония» в практике психологического консультирования

Тест Сонди. Секреты применения в консультировании, психотерапии, судебно-психологической экспертизе и управлении персоналом

Азбука начинающего психолога: первая встреча с клиентом

Технология зеркальных нейронов. Инновационный метод психологического консультирования

Архетипическая арт-терапия

"Графические карты". Авторская методика психодиагностики и психотерапии

Методика использования ассоциативных карт в работе с разными категориями трудных клиентов

Методика антикоррупционной диагностики

Графический коучинг как инструмент психологической помощи при прохождении жизненных кризисов

Метафорические карты и «живой» песок в работе сказкотерапевта

Первая сессия с клиентом

Нарушения когнитивной сферы у детей. Клинические методы выявления, составление заключения для ПМПК

Метафорический интеллект. Инструменты развития

Метафорический интеллект. Инструменты развития

Путешествие в мир субличностей и архетипов. Инструменты глубинной психологии в работе с бессознательным

Нарративно-метафорический подход в работе со сновидениями

Цветоаналитический тест Фрилинга «Цветовое зеркало»: возможности использования в консультировании и психотерапии

Графические экспресс-методики оценки и развития человеческих ресурсов в организации

Первая встреча с клиентом