Программы обучения

Арт-терапия: многообразие подходов

ВЕБИНАР: Тотем как образ внутренней силы человека. Практика использования тотемной символики в психологическом консультировании и психотерапии

ВЕБИНАР: «Поколение альфа - детство у экрана». Особенности обучения и воспитания в «смешанной реальности»

ВЕБИНАР: Арт-терапия эмоциональных нарушений и кризисных состояний у детей и подростков

ВЕБИНАР: Арт-терапия психологических травм у детей, пострадавших в результате военных действий

ВЕБИНАР: «Ранние травмы души». Диагностика и терапия расстройств, связанных с нарушением привязанности

Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога

ВЕБИНАР: Игровая зависимость в подростковом возрасте: семейные стратегии профилактики, методы психологической диагностики и коррекции

ВЕБИНАР: Оригинальная версия «Игры в каракули» Д.В. Винникотта: практика использования в психологическом консультировании детей, подростков и их родителей

Теория и практика музыкальной психотерапии

ВЕБИНАР: Цветотерапевтический тренинг «Радуга жизни»

ВЕБИНАР: Теория и практика системной семейной арт-терапии

ВЕБИНАР: Тонкости арт-терапии в работе с экзистенциальными переживаниями

ВЕБИНАР: Образ окна в живописи: символический смысл и экзистенциальные переживания

Практика танцевально-двигательной терапии

Гендерные особенности личности: арт-терапия в гармонизации мужского и женского начала

Фототерапия как исследование мгновения: возможности фотографии в работе психолога

«Эмоциональное заедание» — болезнь или способ совладать со стрессом?! Методы арт-терапевтической коррекции нарушений пищевого поведения.

ВЕБИНАР: Практика использования глины в психологической работе со взрослыми

Карты ТАРО. Практика использования в психологическом консультировании и психотерапии

ВЕБИНАР: Арт-терапия: практика работы с эмоциональными нарушениями, кризисными состояниями и личностными проблемами клиента

Работа с образами в психологическом консультировании и психотерапии

ВЕБИНАР: «Трудный» ребенок в семье. Практика психологической помощи

ВЕБИНАР: Как остановить буллинг в школе? Онлайн-тренинг для специалистов образовательных учреждений и не только

ВЕБИНАР: Почему ты так себя ведешь, или Как найти общий язык со своим ребенком?

ВЕБИНАР: Правополушарное рисование как способ оптимизации психологического состояния

Метафорические карты как эффективный инструмент развития лидерства и управления бизнес-проектами

«ПлохаЯ мать». Методы психологической коррекции комплекса материнской неполноценности

Метафорические карты. Авторская методика психотерапевтической работы

ВЕБИНАР: Школьная дисциплина: формы и методы управления нежелательным поведением учащихся

ВЕБИНАР: Невротический симптом у ребенка как проявление семейной дисфункции. Практика групповой психологической работы с родителями

Психологический театр в практике специалистов помогающих профессий

ВЕБИНАР: Архетипический символизм астрологии в трансперсональной психологической практике

ВЕБИНАР: Цвет как инструмент самопознания и «самоисцеления». Ресурсные арт-терапевтические техники

Библиотерапия как средство сохранения психического здоровья в условиях травмирующей информационной среды

ВЕБИНАР: Песочная терапия Юнга в работе с детьми и подростками

ВЕБИНАР: Профилактика и коррекция психологических проблем у подростков

ВЕБИНАР: Нейрографика как инструмент личностного развития: взгляд психоаналитика на возможности применения в консультировании, коучинге, бизнес-обучении

ВЕБИНАР: Интуитивная живопись. Творческий метод самопознания и саморазвития

ВЕБИНАР: Почему способные дети плохо учатся, или Неочевидные причины школьной неуспеваемости

Драма отношений «Дочки-Матери», или Поиск равновесия и независимости

Методика использования трансформационных игр в психологическом консультировании и психотерапии

Мандала как инструмент арт-терапии. Практика использования в индивидуальной и групповой работе

ВЕБИНАР: Экзистенциальный смысл традиционного русского искусства: авторская техника глубинного восприятия произведений

ВЕБИНАР: Работа с глиной и пластическими материалами: телесно-ориентированная арт-терапия травмы и психосоматических расстройств

ВЕБИНАР: Метафорические карты в работе психолога. Методика использования авторской колоды «Роботы»

ВЕБИНАР: Беспредметная тревога: методика арт-терапевтической работы

ВЕБИНАР: Сновидения как ресурс бессознательного. Практика использования в психологическом консультировании

Правополушарное рисование как способ оптимизации психологического состояния

ВЕБИНАР: Воровство в детском и подростковом возрасте: методы профилактики и психологической коррекции

ВЕБИНАР: Метафорические карты в работе психолога. Методика использования авторской колоды «Огонь, мерцающий в сосуде»

ВЕБИНАР: Практика работы с мандалой в арт-терапии

Методы арт-терапии в психологическом консультировании: работа с распространенными клиентскими запросами

ВЕБИНАР: Возможности использования фотографии и киноматериалов в практике психологического консультирования

ВЕБИНАР: Основы песочной терапии Юнга: индивидуальные и групповые формы работы

Модель Вальтера Холла: диагностика и коррекция детско-родительских отношений через психодраматическую игру с фигурами животных

Профилактика и коррекция психологических проблем у подростков

ВЕБИНАР: Интегративная голосовая терапия в практике психологического консультирования

Детская практическая психология

Арт-терапия: многообразие подходов

ВЕБИНАР: Метафорические карты в работе психолога. Методика использования авторской колоды «Кнуты и пряники»

Трудности подросткового возраста: психологическая помощь учителям, подросткам и их родителям

Нейрографика как инструмент личностного развития: взгляд психоаналитика на возможности применения в консультировании, коучинге, бизнес-обучении

Арт-терапия эмоционального выгорания специалистов помогающих профессий

ВЕБИНАР: Мандала как инструмент арт-терапии. Практика использования в индивидуальной и групповой работе

Танцевальная терапия: теория и практика

ВЕБИНАР: Профилактика отклонений в психосексуальном развитии детей и подростков: мишени и методы психологической работы

Семейное психологическое консультирование: системный подход

ВЕБИНАР: Как стать близким своему ребенку и не потерять авторитет родителя?!

ВЕБИНАР: «Кофейная гризайль. Вдохновение»: арт-терапевтический тренинг кофейной живописи

Метод «Глиняное поле». Психотерапевтические ресурсы глинотерапии

ВЕБИНАР: Половое воспитание детей и подростков в семье, детском саду и школе: направления, формы и методы работы

ВЕБИНАР: Формирование устойчивой мотивации к деятельности у детей и подростков: секреты психолого-педагогической работы

ВЕБИНАР: Куклотерапия детских страхов

«Мандала самопознания». Авторский метод телесно-ориентированной арт-терапии

Детская практическая психология

ВЕБИНАР: Песочная терапия Юнга в работе с детьми и подростками

Клиническая перинатальная психология, психопатология, психотерапия

Детская практическая психология

Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе

Детская практическая психология

Детская практическая психология

Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе

Детская практическая психология

Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе

Тренды подростковой субкультуры: норма или повод для беспокойства?

ВЕБИНАР: Улучшаем отношения с ребенком за 4 недели: пошаговое руководство для взрослых

Анимационная проективная арт-терапия: авторские модели и методы творческой работы с клиентами

ВЕБИНАР: Привязанность в детском возрасте: проективные методы исследования

ВЕБИНАР: Практика использования эко-арт-терапии в коррекционно-развивающей и консультативной работе с детьми и взрослыми

ВЕБИНАР: Работа с травмой свидетеля методами арт-терапии: практический опыт специалистов из зоны боевых действий

ВЕБИНАР: Практика кризисной арт-терапии: опыт специалистов из зоны боевых действий

Исцеление через образы: концептуальные основы символдрамы

ВЕБИНАР: Как остановить буллинг в школе? Чек-лист для педагогов и родителей

Арт-терапевтическая мастерская «Фьюжен-арт»

Мандала и лабиринт: новые возможности использования в арт-терапевтической практике

ВЕБИНАР: «Мандала самопознания». Авторский метод телесно-ориентированной арт-терапии

ВЕБИНАР: Антикризисный экспресс-курс (из опыта работы профессионального арт-терапевта)

ВЕБИНАР: Психология семьи Муми-троллей как стратегия здоровых детско-родительских отношений

«Мама-дзен». Онлайн-игра путеводитель по лабиринту родительского выгорания

По ту сторону стекла. Использование прозрачного мольберта в работе с травмой и ее последствиями

«Это - Я!». Программа социально-эмоционального развития детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья

Практика символдрамы: психотерапевтический диалог с бессознательным на языке образов

ВЕБИНАР: Гармонизация квадранта отношений: арт-терапевтический практикум

«Путь женщины: дары и вызовы возраста». Модель психологической работы на системном полотне «Дорога перемен»

Феномен родительского выгорания: методы психопрофилактики и психокоррекции

ВЕБИНАР: Традиция в искусстве как живой источник благотворных смыслов и положительных эмоций

Точка покоя. Возможности интегративной голосовой терапии для обретения внутреннего баланса

ВЕБИНАР: «Игра как лекарство». Возможности недирективной игровой терапии в практике специалистов и воспитании собственных детей

ВЕБИНАР: «Помоги мне остановиться». Что делать, если ребенок нарушает границы?

ВЕБИНАР: Sand-art терапия как способ повышения психической устойчивости человека в ситуации хронического стресса и жизненной неопределенности

Гармонизация квадранта отношений: арт-терапевтический практикум

ВЕБИНАР: Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога

Формирование устойчивой мотивации к деятельности у детей и подростков: секреты психолого-педагогической работы

Невротический симптом у ребенка как проявление семейной дисфункции. Практика групповой психологической работы с родителями

Куклотерапия в помощь родителям

ВЕБИНАР: «Исцеление» творчеством в кризис неопределенности. Практика краткосрочной ресурсной арт-терапии

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Новогоднее настроение в наших руках! Простые графические формы и методы арт-терапии в работе с эмоциональным состоянием

ВЕБИНАР: Терапия красотой: авторская техника восприятия художественных произведений

Архетипический арт-конструктор: практическое применение в психотерапии, консультировании и психокоррекции

Половое воспитание детей и подростков в семье, детском саду и школе: направления, формы и методы работы

ВЕБИНАР: Красота как источник радости и душевного покоя

ВЕБИНАР: Архетипические образы в работе с ПТСР*: терапевтические возможности авторской методики «Позитивная куклотерапия» и куклы «Птица Гамаюн»

ВЕБИНАР: Психология изобразительной деятельности ребенка и взрослого

Терапевтическая кукла в работе психолога

ВЕБИНАР: Ментальное здоровье человека в «эпоху перемен». Как его сохранить и приумножить в ситуации неопределенности?

ВЕБИНАР: Арт-терапевтическая мастерская «Твое тотемное животное – оберег или ресурс развития?»

Оригинальная версия «Игры в каракули» Д. В. Винникотта: практика использования в психологическом консультировании детей, подростков и их родителей

ВЕБИНАР: Рисунок как инструмент психодиагностики в работе с детьми и подростками

Творческое самоисцеление. Арт-терапевтический процесс как источник внутреннего равновесия и устойчивости

ВЕБИНАР: Ребенок: инструкция по применению. Почему ребенок плохо учится?

ВЕБИНАР: Ребенок: инструкция по применению. Выбор школы и адаптация ребенка к ней

ВЕБИНАР: Ассоциативные карты как инструмент работы с семейными проблемами. Авторская колода «Метафорические животные»

Профилактика отклонений в психосексуальном развитии детей и подростков: мишени и методы психологической работы

Терапевтический театр: практика личностно-развивающей и коррекционно-оздоровительной работы

ВЕБИНАР: Острые проблемы сексуальной социализации детей и подростков: что важно знать психологам, педагогам и родителям

ВЕБИНАР: Практика работы с мандалой в индивидуальной и групповой арт-терапии

ВЕБИНАР: Ребенок: инструкция по применению. Подготовка ребенка к школе. Что может сделать каждый родитель на протяжении всего дошкольного детства?

ВЕБИНАР: Ребенок: Инструкция по применению. Критические периоды в дошкольном возрасте

ВЕБИНАР: Архетипическая арт-терапия: теория и практика

ВЕБИНАР: Педагог-психолог образовательного учреждения: практика психологического консультирования педагогов и родителей

ВЕБИНАР: Ребенок: инструкция по применению. Первый год жизни

ВЕБИНАР: Ребенок: инструкция по применению. Беременность и роды

Практика работы с мандалой в индивидуальной и групповой арт-терапии

Технологии психологического тренинга для развития важнейших навыков у подростков и молодежи

Экзистенциальный смысл искусства: авторская техника глубинного восприятия художественного произведения

Экзистенциальный смысл традиционного русского искусства: авторская техника глубинного восприятия произведений

ВЕБИНАР: Проблемы в поведении ребенка. Что делать? Психологический практикум для специалистов и не только…

ВЕБИНАР: Танец зеркальных нейронов. Мультимодальная терапия творчеством для развития эмпатии и взаимопонимания

ВЕБИНАР: Как наделить ребенка эпигенетической силой? Секрет долголетия и здоровья наших детей в поведении генов

ВЕБИНАР: Экзистенциальный смысл искусства: авторская техника глубинного восприятия художественного произведения

Почему современные дети и подростки не любят школу?

ВЕБИНАР: Дом престарелых – предательство или спасение? Фильмотерапевтическая группа для специалистов и родственников пожилых людей, страдающих когнитивными нарушениями

ВЕБИНАР: «Найди дверь своего сердца!» Арт-терапия как путь к собственной уникальности и жизненной силе

ВЕБИНАР: Навыки персональной безопасности: как защитить детей от преступных посягательств взрослых?

ВЕБИНАР: «Эмоциональное заедание» - недуг или способ совладать со стрессом?! Методы арт-терапевтической коррекции избыточной массы тела

Клиповое мышление как феномен цифровой эпохи. Кто виноват и что делать?

Практика мультимодальной терапии искусствами: укрепление здоровья и улучшение качества жизни

ВЕБИНАР: Школа приемных родителей: инновационные методы обучения кандидатов в приемные родители

ВЕБИНАР: Дошкольники с расстройствами поведения и коммуникации: психолого-педагогическое сопровождение в ДОУ на основе методов поведенческой терапии

ВЕБИНАР: Психосоматические расстройства у детей и взрослых: авторская методика арт-терапевтической работы

ВЕБИНАР: Образовательная кинезиология. Решение проблем в детско-родительских отношениях

ВЕБИНАР: Методика проведения тренинга по правополушарному рисованию

ВЕБИНАР: Sand-art терапия удаленно: особенности организации психолого-педагогической работы с детьми и родителями

Алхимия чувств и переживаний как механизм исцеления в арт-терапевтическом процессе

«Эмоциональный арт-конструктор» и «Живой акрил»: инновационные арт-методы диагностики, коррекции и развития эмоциональной сферы

Проблемы киберсоциализации детей и подростков. Как сохранить человечность и плодотворно жить в цифровой среде?

ВЕБИНАР: Нейропсихологические аспекты заботы о детях младенческого возраста: как создать условия для оптимального развития головного мозга?

ВЕБИНАР: Трудности идентичности, или Что делает меня мной? Практика мультимодальной терапии искусствами

ВЕБИНАР: Арт-терапия возрастных и экзистенциальных кризисов

ВЕБИНАР: Проблемы киберсоциализации детей и подростков. Как сохранить человечность и плодотворно жить в цифровой среде?

ВЕБИНАР: Детская игра глазами психологов. Почему не все игрушки полезны для детей?

ВЕБИНАР: Психологическая расшифровка детского рисунка: диагностические и коррекционные возможности

ВЕБИНАР: Новые возможности арт-терапии в контексте философии Тантры

ВЕБИНАР: Экспрессивная арт-терапия в работе с беременными: методы и мишени психологической помощи

ВЕБИНАР: Теория и практика музыкальной психотерапии

ВЕБИНАР: Терапевтическая супервизия: мультимодальная терапия искусствами для профессиональной поддержки специалистов

ВЕБИНАР: Ребенок раннего возраста: оптимальные условия развития, особенности работы специалистов с семьей

Терапевтическая супервизия: мультимодальная терапия искусствами для профессиональной поддержки специалистов

ВЕБИНАР: Терапевтические стратегии и методы работы с актуальными семейными проблемами

ВЕБИНАР: Подготовка специалистов по сопровождению семей с детьми раннего возраста

ВЕБИНАР: Основы музыкальной психотерапии

ВЕБИНАР: Работа с трудным поведением у детей и подростков. Практика мультимодальной терапии искусствами

ВЕБИНАР: Цели воспитания и технологии формирования важнейших социальных навыков: практические советы психологам, педагогам и родителям

ВЕБИНАР: Как подготовить ребёнка к современной начальной школе и компенсировать её недостатки

ВЕБИНАР: Марафон правополушарного рисования

ВЕБИНАР: Психологические традиции детской субкультуры

ВЕБИНАР: Неврозы и невротики. Глубинная терапия с помощью ассоциативных карт

ВЕБИНАР: Эбру-терапия для детей и взрослых: базовые навыки работы

ВЕБИНАР: Алхимия чувств и переживаний как механизм исцеления в арт-терапевтическом процессе

ВЕБИНАР: Как обучать и воспитывать одаренных детей

ВЕБИНАР: Проблемы морального развития детей. Или как маленький человек учится «говорить по-человечески»

ВЕБИНАР: Библиотерапия как средство сохранения психического здоровья в условиях травмирующей информационной среды

ВЕБИНАР: Трудности подросткового возраста: психологическая помощь учителям, подросткам и их родителям

ВЕБИНАР: Психологическая помощь родителям и педагогам в вопросах воспитания детей: концепции и технологии Альфреда Адлера

ВЕБИНАР: Психология возрастного развития или, как нерешенные детские проблемы проявляются во взрослой жизни

ВЕБИНАР: Метафорические ассоциативные карты как инструмент проективной психотерапии и психокоррекции

Навыки эффективного взаимодействия с детьми: авторская модель групповой работы с родителями

ВЕБИНАР: Сказка как инструмент развития, обучения и воспитания ребенка

Методика проведения тренинга по правополушарному рисованию

Новые возможности арт-терапии в контексте философии Тантры

Картины на воде: психологический потенциал техники «Эбру»

Тело вне времени. Холистическая арт-терапия в работе с «условиями рода»*

Знакомство с мультимодальной терапией искусствами

Работа с трудным поведением у детей и подростков. Практика мультимодальной терапии искусствами

Трудности идентичности, или Что делает меня мной? Практика мультимодальной терапии искусствами

Марафон правополушарного рисования

Метод интегративной голосовой терапии в работе с тревожными и паническими состояниями

Метафорические ассоциативные карты как инструмент работы психолога

ВЕБИНАР: Метафорические методы в работе с психологическим бесплодием

Эмоционально незрелые родители и их дети: практика оказания психологической помощи

Арт-терапия профессионального выгорания

Интегративная голосовая терапия в практике психологического консультирования

Телесно-ориентированные практики и активное воображение в холистической арт-терапии

Хоровод и его целительная сила

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Нейрографика - весеннее пробуждение! Избавляемся от зимней усталости! Заряжаемся энергией!

ВЕБИНАР: Профориентационная деловая игра для старших подростков. Методика разработки, организации и проведения

Инновационный метод воспитания и развития дошкольника. Почему Реджио-педагогика становится все более популярной?

О важности развития ассоциаций для арт-терапевтического процесса

ВЕБИНАР: Практика применения игровых платформ в индивидуальной и групповой психологической работе

ВЕБИНАР: Педагогика Реджио Эмилия. Инновационный подход к воспитанию и обучению дошкольников

«Живой акрил». Практика использования в работе арт-терапевта

Практика работы с травмой инструментами выразительного искусства

Неврозы и невротики. Глубинная терапия с помощью ассоциативных карт

Архетипический символизм астрологии в трансперсональной психологической практике

Методы арт-терапии в работе с перинатальными утратами

ВЕБИНАР: Буллинг в школе: использование элементов кинотерапии в профилактической, воспитательной и терапевтической работе

Использование проективных и арт-терапевтических методов в работе с проблемами детско-родительских отношений

ВЕБИНАР: Кризисы детского возраста. Как помочь себе и ребенку в эти периоды?

Хоровод и его сакральные смыслы в практике танцевально-двигательной терапии

ВЕБИНАР: Методика проведения личностного тренинга «Родители и дети — жизнь в согласии»

Новые арт-терапевтические техники: зачем и как их создавать?

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: «Живой акрил» в арт-терапевтической практике

ВЕЧЕРНЕЕ ОБУЧЕНИЕ: Новогодняя нейрографика. Избавляемся от усталости! Заряжаемся энергией! Создаем праздничное настроение!

Арт-терапия в работе со сновидениями

ВЕБИНАР: Нарушение привязанности в детском возрасте: методы диагностики и психологической коррекции

ВЕБИНАР: Арт-терапия для беременных. Возможности и ограничения

ВЕБИНАР: Методы арт-терапии в работе с перинатальными утратами

ВЕБИНАР: Детский сад для поколения Z: опыт дошкольного образования в Финляндии

ВЕБИНАР: «ПлохаЯ мать». Методы психологической коррекции комплекса материнской неполноценности

Авторская методика психотерапевтической работы с применением игровых платформ и метафорических карт

ВЕБИНАР: Практика работы с травмой инструментами выразительного искусства

Феномен «Модальности воображения»

«Эмоциональный арт-конструктор»: оригинальный метод диагностики, коррекции и развития эмоциональной сферы