Программы обучения

Выросшие дети из неблагополучных и дисфункциональных семей (ВДА). Мишени и методы психологической помощи

«Эмоциональное заедание» — болезнь или способ совладать со стрессом?! Методы арт-терапевтической коррекции нарушений пищевого поведения.

Работа с травмой в SOLWI терапии: метод десенсибилизации и переработки травмы Ф.Шапиро

Методы телесно-ориентированной терапии и практики осознавания: синергия подходов для успешной работы и гармоничной жизни

Тело как источник жизнестойкости и внутренней силы: практика телесно-ориентированной терапии

«Звучание тела». Теория и практика телесно-ориентированной голосовой терапии

Психология тревоги: от понимания к управлению

Кризисы взрослости: практика психологической помощи

Арт-терапия психологических травм у детей, пострадавших в результате военных действий

Практика психологической помощи детям и подросткам, пережившим психическую травму: интегративный подход

Терапевтический театр: практика личностно-развивающей и коррекционно-оздоровительной работы

Теория и практика телесно-ориентированной психотерапии: базовые методы диагностики, коррекции и релаксации

«Мандала самопознания». Авторский метод телесно-ориентированной арт-терапии

Краткосрочная телесно-ориентированная терапия: базовые техники и приемы работы

«Майнд-фитнес» или разумная продуктивность. Технология развития когнитивных способностей в любом возрасте

Телесно-ориентированная психотерапия: системный подход

Буллинг в школе: практика оказания психологической помощи

Практика работы с тревогой, страхами и паническими состояниями в условиях современной реальности

«Майнд-фитнес» или разумная продуктивность. Технология развития когнитивных способностей в любом возрасте

Работа с последствиями психотравмирующих ситуаций в краткосрочной терапии

Психологические границы личности. Как создать и сохранить, не нарушая баланс взаимоотношений?

Практика образовательной кинезиологии: освобождение от стресса и синдрома хронической усталости

Телесно-ориентированный тренинг «Истории моего тела»: методика проведения

Телесно-ориентированная психотерапия: методология и практика работы

Переживание утраты близкого человека. Особенности психологической помощи

Телесно-ориентированная терапия последствий хронического стресса и напряжения. Авторский алгоритм гармонизации вегетативной нервной системы

Краткосрочная интегративная терапия травмы в холистическом подходе

Психологический дебрифинг: метод поддержки и помощи после травмы

Письменная экспозиционная терапия: простой и эффективный подход к лечению ПТСР и кПТСР

Методика проведения тренинга по стрессоустойчивости на основе многомерной модели Мули Лаада Basic Ph

Телесная SOLWI-терапия и холистический массаж. Особенности работы с лиминальными - пороговыми или переходными состояниями

Антикризисный экспресс-курс (из опыта работы профессионального арт-терапевта)

Самоповреждающее поведение в подростковом возрасте: направления и методы психологической помощи

Психотерапия травмы: интегративная ресурсная модель

Отечественная традиция телесно-ориентированной психотерапии: практика био-энерго-системо-терапии (БЭСТ)

Арт-терапия эмоциональных нарушений и кризисных состояний у детей и подростков

«Эмоциональное заедание» - недуг или способ совладать со стрессом?! Методы арт-терапевтической коррекции избыточной массы тела

Основы IFS-терапии*: базовая теория и практика

«Школа здоровья без таблеток». Инструменты скорой психологической помощи в стрессовой ситуации

Практика психологической помощи клиентам, переживающим кризис среднего возраста: интегративный подход

Цветотерапевтический тренинг «Радуга жизни»

Арт-терапия возрастных и экзистенциальных кризисов

Азбука телесно-ориентированной психотерапии

Телесные практики в в контексте танцевально-двигательной терапии: возможности и ограничения

Методы танцевальной и телесной психотерапии для эффективной регуляции психоэмоционального состояния в сложных жизненных ситуациях

«Точка покоя». Инструменты интегративной голосовой терапии для обретения внутреннего баланса

Практика кризисной арт-терапии: опыт специалистов из зоны боевых действий

Практика психологической реабилитации женщин, переживающих домашнее насилие

Работа с травмой в Solwi терапии. Метод десенсибилизации и переработки травмы Ф. Шапиро

«Новое рождение»: потенциал тела как источник здоровья, энергии и личностной силы

Экзистенциальный каузометрический анализ: психологическая помощь при переживании биографических кризисов

«Исцеление» творчеством в кризис неопределенности. Практика краткосрочной ресурсной арт-терапии

Психокинезиология: практика работы с предстрессовыми и стрессовыми состояниями

Путь к спокойствию. Психотерапевтический потенциал йоги в работе с тревожными состояниями

Поиск точек опоры в кризисных и экстремальных ситуациях: экспресс-методы психологической коррекции стрессовых состояний

«Живые танцы» Rio Abierto как эффективный инструмент профилактики эмоционального выгорания специалистов помогающих профессий

«Техника эмоциональной свободы». Практика применения в работе психолога

Работа с памятью тела как инструмент травматерапии. Метод «Соматическое переживание» Питера А. Левина

Как остановить буллинг в школе? Тренинг для специалистов образовательных учреждений и не только

Библиотерапия как средство сохранения психического здоровья в условиях травмирующей информационной среды

Практика психологической помощи участникам боевых действий и членам их семей

Сексуальное насилие: практика психологической помощи детям, подросткам и взрослым

Метод осознанной соматической трансформации: пролонгированная программа подготовки специалистов

«Спектр моих эмоций»: универсальная методика оптимизации эмоционального состояния и развития эмоционального интеллекта

Песочная терапия Юнга. Практика работы со стрессом и его последствиями

Проактивная психотерапия ПТСР

Психотерапия травмы идентичности: программа пролонгированной подготовки специалистов

Основы IFS-терапии: работа с изгнанником

Методы и приемы кризисной психологической помощи клиентам, переживающим утрату

Трансово-медитативная релаксация как инструмент сохранения качества жизни в трудные периоды. Технология создания и проведения психотерапевтических сеансов

Скулшутинг - новый вызов современному детству. Психологический анализ феномена, мифы и актуальные сведения

Арт-терапия эмоционального выгорания специалистов помогающих профессий

«Майндфулнес» — практика осознавания для психологов и не только: повышение стрессоустойчивости и снижение риска профессионального выгорания

Тревога как симптом нарушения адаптации: практика психологической помощи

Современные технологии эффективной релаксации, саморегуляции и самопрограммирования

Психологическое консультирование: теория и практика

Практика телесно-ориентированной терапии: от Райха до Минделла

Работа с травмой в SOLWI терапии: метод десенсибилизации и переработки травмы Ф.Шапиро

Сложные эмоциональные переживания: практика психологической помощи в экстренных, неотложных и посткризисных ситуациях

Практика работы с тревогой, страхами и паническими состояниями в условиях современной реальности

Краткосрочная интегративная терапия травмы в холистическом подходе

Интегративная голосовая терапия в практике психологического консультирования: работа с архетипами природы

Практика использования кинетического песка в работе с участниками СВО и членами их семей, родственниками погибших и беженцами

Терапевтический театр: практика личностно-развивающей и коррекционно-оздоровительной работы

Телесно-ориентированная терапия в онлайн-формате: техники и навыки работы с актуальными психологическими запросами

Отечественная традиция телесно-ориентированной психотерапии: практика био-энерго-системо-терапии (БЭСТ)

Практика телесно-ориентированной терапии: пролонгированный курс подготовки специалистов

«Пять стихий здоровья в урагане жизни». Методы восстановления энергетического потенциала и внутренней гармонии

Методика проведения групп для женщин «Исцеление женских ран»

Шоковая травма и ее последствия: практика психологической помощи методами бесконтактной телесно-ориентированной терапии

Психологическое консультирование: теория и практика

Танцевальная терапия: теория и практика

Психологическое консультирование: теория и практика

Стыд и вина: как не заблудиться в лабиринтах совести

Глоссофобия или страх публичных выступлений

Через «МОСТ» к гармонии с самим собой: введение в метод осознанной соматической трансформации

Метод осознанной соматической трансформации: пролонгированная программа подготовки специалистов

Работа с тревогой в русле человекоцентрированного подхода Карла Роджерса

Взрослые дети зависимых родителей (ВДА): как трудное детство влияет на взрослую жизнь?

Звучание тела: голосовые телесно-ориентированные практики как эффективный инструмент в деятельности психолога и специалистов помогающих профессий

Буллинг в школе: ответы на частые вопросы

Утрата близкого человека: методы арт-терапии в ситуации горя

«Зерно гармонии». Онлайн-игра для тех, кто хочет восстановить целостность своего внутреннего мира

Возвращение к жизни. Мотивация участников СВО с посттравматическим стрессовым расстройством к получению психологической помощи

Путь к спокойствию. Психотерапевтический потенциал йоги в работе с тревожными состояниями

«Гимнастика мозга» и нейросенсомоторная интеграция базовых детских рефлексов. Пятишаговая модель для здоровой и гармоничной жизни в любом возрасте

Основы IFS-терапии*: базовая теория и практика

Психологическая помощь при ПТСР: клинический опыт Санкт-Петербургской (Ленинградской) школы психотерапии

Психологические аспекты активного долголетия

Психология утраты. Работа с травмой смерти и разлуки по методу Хорхе Букая

Самоповреждающее поведение в подростковом возрасте: направления и методы психологической помощи

Голос внутренней сути: слышать жизнь и отвечать ей

Психология страха, тревоги и фобий: диагностика, коррекция, самопомощь

Как остановить буллинг в школе? Онлайн-тренинг для специалистов образовательных учреждений и не только

Как остановить буллинг в школе? Чек-лист для педагогов и родителей

Трансово-медитативная релаксация как инструмент сохранения качества жизни в трудные периоды. Технология создания и проведения психотерапевтических сеансов

Суггестивные методы психотерапии: искусство работы с подсознанием

Как помочь пережить утрату близкого человека? Эффективные стратегии психологической помощи на примере семей онкопациентов

Тревожные состояния: алгоритмы работы специалиста и инструменты для самопомощи

Исцеляя детские сердца: методы работы с психологической травмой у детей

Звук и тишина в работе психолога. Скрытые возможности голоса в терапевтическом процессе

«Мандала самопознания». Авторский метод телесно-ориентированной арт-терапии

Сердечный тонинг. Звуковое пробуждение тела

Антистрессовый марафон: авторская технология снижения уровня напряжения и повышения качества жизни

Теория и практика психологической работы с участниками СВО и членами их семей: опыт военного психолога

Методика проведения тренинга для женщин, переживающих утрату супруга

«Звучание тела». Теория и практика телесно-ориентированной голосовой терапии

Подростки с риском суицидального поведения: направления и методы психологической помощи

Теория и практика психологической работы с участниками СВО и членами их семей: опыт военного психолога

По ту сторону стекла. Использование прозрачного мольберта в работе с травмой и ее последствиями

Травма свидетеля. Скорая психологическая помощь людям в чрезвычайной* или экстремальной** ситуации

«Смотри на меня, а то я сойду с ума…». Честный разговор о помощи пожилым людям с когнитивными нарушениями

Введение в метод «Корасон»: базовая теория и практика

Аутогенная тренировка: практики эффективной саморегуляции в контексте самопомощи и психологической работы с клиентами

Актуальные аспекты переживания психологической травмы в современном мире

Преступления против половой неприкосновенности детей: практика психологического сопровождения следственных действий

«Дневник радости и успехов». Эффективный метод развития позитивного мышления, профилактики и коррекции дистресса

Панические атаки: практика краткосрочной психотерапии

«Люблю тебя, Петра творенье…». Как наполнить жизнь в городе новыми смыслами и стать счастливее?

Шоковая травма и ее последствия: практика психологической помощи методами бесконтактной телесно-ориентированной терапии*

Суицидальное поведение у детей и взрослых: методы диагностики и психокоррекции

Буллинг в школе: практика оказания психологической помощи

Тревожные события непостоянного мира. Как помочь себе и другим?

Практика психологической реабилитации женщин, переживающих домашнее насилие

Практика психологической помощи в кризисных ситуациях второго типа (чрезвычайные происшествия, военные действия, потеря близких)

Личностный тренинг «Начни управлять своим стрессом, пока он не начал управлять тобой!»

Работа психолога с последствиями психотравмирующих ситуаций

Профилактика скулшутинга и буллинга при психолого-педагогическом консультировании в образовательном учреждении

Травма и исцеление. Возможности позитивной динамической психотерапии в работе со стрессом и последствиями психотравмирующих ситуаций

Практики жизнестойкости или 8 ключей резилентности. Как черпать энергию из хаоса без повреждения личности и идти в рост?

Панические атаки и приступы сильной тревоги: практика экстренной и пролонгированной психологической помощи

Sand-art терапия как способ повышения психической устойчивости человека в ситуации хронического стресса и жизненной неопределенности

Холистический танец: инструменты поддержания целостности и устойчивости в нестабильных жизненных обстоятельствах

Применение метода «Психомоторная гармонизация личности» в работе с кризисными состояниями

Практика Био-энерго-системо-терапии (БЭСТ): пролонгированный курс подготовки специалистов

Метафорические ассоциативные карты как эффективный инструмент работы психолога

Метод «Корасон». Голос как инструмент понимания себя и катализатор психотерапевтического процесса

«Зерно гармонии». Игра для тех, кто хочет восстановить целостность своего внутреннего мира

Междисциплинарный подход в работе с травмой в SOLWI-терапии: тело – травма – душа

Супервизорская поддержка профессионального развития психолога-консультанта в интегративном подходе

Стресс и лишний вес. Как выйти из замкнутого круга?

Презентация программы дополнительного профессионального образования «Психотерапия травмы: интегративная ресурсная модель»

«Спектр моих эмоций»: универсальная методика оптимизации эмоционального состояния и развития эмоционального интеллекта

Переживание бессилия, тревоги, отчаяния, подавленности: психологическая помощь с применением экспресс-методов телесного осознавания «Майндфулнес»

Ресурсы жизнестойкости и психического благополучия в психотравмирующих ситуациях: методики и практики

Экспресс-методы снятия эмоционального и физического напряжения в психотравмирующих ситуациях

Психотерапия детской травмы: практика системно-феноменологического подхода

Забота о детях из зон военных действий: развитие специфических компетенций у значимых взрослых и помогающих специалистов

Дефицитарный уровень субъективной витальности: практика оказания психологической помощи

Скулшутинг. Подход к решению проблемы с позиции адлерианской педагогики и психологии

«За кулисами профессии: уйти нельзя остаться». Игра для тех, кто хочет чувствовать радость и вдохновение от своей работы

Красота как источник радости и душевного покоя

Архетипические образы в работе с ПТСР*: терапевтические возможности авторской методики «Позитивная куклотерапия» и куклы «Птица Гамаюн»

В тишине сердца. Глубинный контакт с собой в интегративной голосовой терапии

«Интеллект с сердцем», технология развития эмоциональной грамотности Клода Штайнера

Международная практика травматерапии: методы психологической помощи взрослым и детям

Работа с глиной и пластическими материалами: телесно-ориентированная арт-терапия травмы и психосоматических расстройств

Онлайн-презентация новейшей техники снятия стресса „Пять простых шагов“

Кризисы бывают разные! Как выбрать тактику психологической помощи?

Переживание глобальной угрозы и неопределенности. Особенности подготовки специалистов к оказанию экстренной психологической помощи

«Майнд-фитнес» или разумная продуктивность. Технология развития когнитивных способностей в любом возрасте

Работа психолога с эмоциональным выгоранием сотрудников. Комплексный подход

Работа с психологической травмой и ее последствиями в краткосрочной терапии

Состояние шоковой (острой) травмы: практика психологической помощи «здесь и сейчас»

Арт-терапия: практика работы с эмоциональными нарушениями, кризисными состояниями и личностными проблемами клиента

«Психосоматический атлас тела»: авторская методика работы с психосоматическими заболеваниями

В резонансе с душой. Практика Интегративной голосовой терапии для самопомощи в стрессовых ситуациях

Психологические комплексы: практика оказания помощи клиентам, страдающим от искаженного восприятия себя

Трагичная непостижимость «BANI-мира»: новые стратегии адаптации и саморегуляции

Когда страх не дает жить: методы психологической коррекции дезадаптивного страха

Психокинезиология: практика работы с предстрессовыми и стрессовыми состояниями

Практики телесно-ориентированной терапии для успешной работы и гармоничной жизни

Значимые индикаторы психологического неблагополучия учащихся. Как их использовать для профилактики и предупреждения социально-опасных форм поведения в образовательных учреждениях?

От напряжения к радости: технологии переработки телесного, эмоционального и ментального напряжения в ресурсные состояния

Семьи в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении: развитие родительских компетенций как способ обеспечить благополучие ребенка

Семьи в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении: развитие родительских компетенций как способ обеспечить благополучие ребенка

Деструктивное поведение учащихся в образовательных учреждениях. Как не пропустить тревожные признаки и предотвратить опасные инциденты?

Значимые индикаторы психологического неблагополучия учащихся. Как их использовать для профилактики и предупреждения социально-опасных форм поведения в образовательных учреждениях?

Лиминальность как состояние современного мира. Что это значит для психологической и психотерапевтической практики?

«Метод изменения пространственно-временного восприятия» («МИП-ВВ») в работе с ПТСР и травмой развития

«Метод изменения пространственно-временного восприятия» («МИП-ВВ») в работе с ПТСР и травмой развития

Аутоагрессия и суицидальное поведение: методы диагностики и психотерапии у детей и взрослых

Экстренная онлайн-помощь в анонимном чате как современная форма телефона доверия. Работа с утратами и суицидальными обращениями подростков

«Терапия идентичности»: авторский метод работы с психотравмой

«Фобическая семья». Возможности системного семейного консультирования в работе с тревожно-фобическими* и соматоформными** расстройствами

«Терапия идентичности». Авторский метод работы с психотравмой

Агрессия в социальных системах. Как с ней обходиться, чтобы избежать деструктивных проявлений?

Почему современные дети и подростки не любят школу?

Возможности интегративной голосовой терапии в работе с системными и коллективными травмами

Дом престарелых – предательство или спасение? Фильмотерапевтическая группа для специалистов и родственников пожилых людей, страдающих когнитивными нарушениями

«Мама…Отпусти…». Фильмотерапевтическая группа для специалистов и родственников пожилых людей, страдающих когнитивными нарушениями

Пугающая старость, или Как повлиять на свою возрастную программу? Апгрейд мозга – сейчас или никогда!

Сложные эмоциональные состояния: тактика и мишени работы практического психолога

Поведение в неопределенных и кризисных ситуациях: инструменты сохранения личной эффективности

Практика мультимодальной терапии искусствами: укрепление здоровья и улучшение качества жизни

Тревога как симптом нарушения адаптации: практика психологической помощи

Современные технологии эффективной релаксации, саморегуляции и самопрограммирования

Презентация программы дополнительного образования «Телесно-ориентированная психотерапия: системный подход»

Психосоматические расстройства у детей и взрослых: авторская методика арт-терапевтической работы

Деменция, болезнь Альцгеймера. Лекарство для «погашенной памяти»

«Мама…Отпусти…» Честно о старости: психологическая помощь семье в общении с пожилыми родственниками, страдающими когнитивными нарушениями

Нюансы кризисного консультирования разных типов клиентов с проблемой деструктивного и насильственного поведения в близких отношениях

Практика оказания экстренной психологической помощи пострадавшим в зоне чрезвычайной ситуации (техногенная катастрофа, опасное природное явление, пандемия, стихийное бедствие)

Деменция, болезнь Альцгеймера. Лекарство для «погашенной памяти»

Мужчины, склонные к деструктивно-агрессивному, насильственному поведению в близких отношениях: практика психологической помощи

Нейрографика как инструмент личностного развития: взгляд психоаналитика на возможности применения в консультировании, коучинге, бизнес-обучении

Негативные эмоции как средство активизации жизненного потенциала. Транскультуральный подход позитивной психотерапии

Кризисное консультирование на телефоне доверия

Терапевтическая супервизия: мультимодальная терапия искусствами для профессиональной поддержки специалистов

Буллинг как один из видов насилия над детьми. Практика оказания психологической помощи жертве, агрессору и наблюдателям

Метод работы с травмой идентичности профессора Ф. Рупперта

Сексуальное насилие в отношении детей в семье (инцесты)

Поиск точек опоры в кризисных и экстремальных ситуациях: экспресс-методы психологической коррекции стрессовых состояний

Профессиональное выгорание – не повод менять работу! Методы самодиагностики и супервизорской помощи for myself

Клинические проблемы в контексте психологического консультирования (травматические переживания, депрессивные расстройства, неврозы, сексуальные дисфункции)

«Майндфулнес» − практика повышения стрессоустойчивости в неблагоприятных жизненных ситуациях

Поведение в неопределённых и кризисных ситуациях: инструменты сохранения личной эффективности

Библиотерапия как средство сохранения психического здоровья в условиях травмирующей информационной среды

Помощь женщине в трудной жизненной ситуации: арт-терапевтические техники групповой и индивидуальной работы

Травмирующий опыт и рискованное поведение в Сети: психологическая помощь детям, подросткам и их родителям

Возрастной кризис – проблема или «перезагрузка»?

Эмоциональное здоровье в условиях мирового кризиса и пандемии: эффективные инструменты когнитивно-поведенческой психотерапии Бека, Эллиса и позитивной психологии Селигмана

Сексуальное насилие в детстве: практика психологической помощи семье и ребенку

Беспредметная тревога: методика арт-терапевтической работы

Катарсис и инсайт в танцевальной терапии: возможности трансформации и совершенствования личности

Модель Осознанного Действия (стиль «МОД») на основе метода «Mindfulness»

Профилактика суицидального поведения подростков. Что можно сделать в образовательной организации?

Нервно-психическая неустойчивость личности: коррекция методами телесно-ориентированной терапии

Суицидальное поведение: признаки, диагностика, психологическая помощь

Тело вне времени. Холистическая арт-терапия в работе с «условиями рода»*

Интегративная модель телесно-ориентированной психотерапии

Марафон правополушарного рисования

Метод интегративной голосовой терапии в работе с тревожными и паническими состояниями

Негативные эмоции как средство активизации жизненного потенциала человека. Транскультуральный подход позитивной психотерапии

Арт-терапия профессионального выгорания

Социально-психологическая помощь неблагополучным семьям (семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации)

Телесно-ориентированные практики и активное воображение в холистической арт-терапии

Налаживание системы оперативной психологической помощи детям и подросткам в кризисных ситуациях: обмен текстовыми сообщениями как эффективный инструмент работы психолога-консультанта

Состояние потока как абсолютное счастье. Миф или реальность?

Сам себе психолог. Развиваем аутокомпетентность, спасаемся от профессиональной деформации!

Телефон доверия. Практика кризисного консультирования

Домашнее насилие: организация комплексной социально-психологической помощи

Практика психологической помощи семье в «период перемен»

Онлайн-консультирование в формате обмена текстовыми сообщениями. Экстренная психологическая помощь подросткам и молодежи в кризисных ситуациях

Методы арт-терапии в работе с перинатальными утратами

Буллинг в школе: использование элементов кинотерапии в профилактической, воспитательной и терапевтической работе

Состояние потока. Методы реализации и применения в профессиональной сфере и личной жизни

Практика оказания социально-психологической помощи кризисным и неблагополучным семьям

Тревога как симптом. Практика психологической помощи тревожному клиенту

Нападения в школах: технологии песочной терапии для преодоления последствий психологической травмы